市小学数学骨干教师研修班学习心得体会1

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1、市小学数学骨干教师研修班学习心得体会2015年5刀25LI,工作在教学第一线的我，有幸成为温州市小学数学骨干教师“促进有效学习”研修班的一员，开始了为期一年的培训。我们总共经历了5次集训，每次培训的时间虽然不长,但是每次的感觉是幸福而乂充实的，因为每一次都是面对不同风格的名师,每一回都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡冃染的东西很多,但耍采他山Z玉为我所用，纳百家Z长解我所困，却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，也能走

2、下去。这5次培训的内容十分丰富，既冇理论知识的讲解，又冇优秀教师的示范课。我的教育思想、教学观念、教育教学理论都得到更新，极大地提高了我的教学方法、教学手段、教育教学策略。此次培训我的收获很大，现将口己的心得会总结如下：首先，在理论学习上，我们领略了蔡金法，潘红娟，袁晓萍，江萍，陈加仓，洪细苗,王炜等专家对小学数学教育的先知先觉，对口身的教育教学理念有一个新的提升，尤其是他们所讲述的一些案例，有的让人感觉设计极富新意，有的似乎曾经就发生在口己的身上，亦或是在平时的教学过程中自己所碰到的教学疑问恰

3、恰在这时得到了一个满意的答案，如一个教学处理方式，或是一道精彩的练习设计，或是课堂教学中的一个意外处理方法等等，为口身以后的课堂教学捉供了一些新思路,新方向，同时也让我明白了理论学习的重要性。当然，像洪细苗、陈加仓、袁晓萍等这些身在一线的优秀教师更是把自己从教以來的教学经验和经典教学案例，或是对教材的解读，或是小学数学教学各领域内容的解读等都让我体会到，他们的课堂是那么的实在，因为他们和我们有着共同的地方，也身在一线，让我们实在的感受到，教育需要我们一线的老师不断地努力，不断地共同探讨。他们的讲

4、屎让我对数与代数、空间图形、概率和统计等多个领域的理解有了更新的认识。听了他们的讲解，我的思想深深受到震撼：作为-•个普通的小学数学教师，我思考的太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学主的长期发展考虑地并不多，具至于忽视这一方面。通过学习，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些；课堂教学屮应重视数学思想方法的渗透，而不局限丁•单一解答方法的教学；不要盲目地迷信新课程标准，而应辨证地看待它。第二，课堂跟进教学展示活动让我也收获了不少。在笫一

5、、三、四、五次的课堂教学展示屮还有数学骨干教师的观摩课，教师们的教学思路相当清晰，环节严谨，重点突岀，过渡白然，教师在教学时设计习题，激发学住的学习热情，让学牛懂得数学在牛活屮的广泛应用，体现了新课改的理念“人人学有用的数学”。贴近学生的学习生活，学生更乐意接受。看看老师们精湛的教学技艺和收放自如的教学手段，尤具是不拘泥于教材的教学内容而有自己的创新，我的思想受到了很大的启发，时刻提醒自己要认真钻研，活用教材，根据学牛的实际制定出切实町行的教学方案。具次，在教学活动小，我明白教师要当好组织者，耍

6、充分相信学牛，信任学牛完全有学习的能力，应把机会交给学生，俯下身了看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示口己学习的方法和过程，教师也就可以口如地开展教学活动。教师要多给学牛做、说的机会，讣他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起來，他们的才智就会得到大大的提高和发展。第三，当自己的评课记录和主评的优秀教师不谋而合的时候，使我对教学乂多了一份热情和信心，就如第四次的课堂教学跟进活动中陈加仓老师点评的一节《平行

7、四边形的面积》当中，就点到了上课老师的一个可取Z处和口己所持观点一样的时候，口己心里感觉到一丝丝的欣喜，心想“原来我的想法和省特陈加仓老师也有交汇的时候”。是啊，优秀教师名教师他们也是一步一步从自己的真实教学中吸取和很多的经验和教训才会渐渐成长起來的吧。这时，我想到，那我们这些述在不断探索中的一线数学老师是不是更应该努力认真的去探索和学习呢。虽不能说通过这几次培训就会立竿见影，但却也冇许多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、耍掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习,

8、不断地反思，不断地研究，厚实白己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践屮，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教,在教中学，在教中研，在教和研中走出口己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。这就需要今后白己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，i定会有所收获，有所感悟。第四，思想灵魂得到了洗礼。多年的教学历程，使我已经慢慢感到倦怠，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的学牛