广东省河源市八年级语文上册议论文基础知识及阅读答题技巧复习导学案（无答案）（新版）语文版

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1、议论文基础知识及阅读答题技巧学习目标：1.复习议论文的基本知识2.了解议论阅读常见的题型及思考方法议论文基础知识及阅读答题技巧：1.中心论点是什么？（1）经常出现的位置是：标题•开头■•结尾（2）文章第二段：如果第一段列举生活的种种现象.就可能在第二段出现论点。（3）文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。（4）文章有分论点出现.没有屮心论点.要把分论点进行整合.自己概括屮心论点。但这种情况在中考中很少出现。2.下列加点的词语在文屮指代什么内容？我们对以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语•然后联系上下文寻找所指代的内容•这类

2、题基本都在这个词语的前面而不远处出现.冋答一般可以直接摘抄原文•有时也需针对题干进行概括、删改等加工。例子：“霍金是一个神话•残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体•他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世Z作•他对“黑洞”的研究使人类对宇宙乂有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里稈碑式的惊I比之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。3.指出下列语段运用什么论证方法？

3、有何作用？（1）道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。（2）举例论证:通过举X的例子，具体有力的证明Y观点•从而使论证更具体更有说服力（或增强文章的趣味性•吸引读者）（3）比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽彖深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。（4）对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。例子：如“人生是个大舞台•我们都是表演者.但是•一位真正优秀的演员.不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众•而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人

4、只要真诚.总能打动人。”这段话运用了一哪些论证方法？作用是什么？答：（1）比喻论证。作者把人生比做舞台.论证了诚实是可贵这个论点•从而把抽彖深奥的道理阐述的生动形象•浅显易懂。（2）道理论证。引用傅雷先生的话.有力地论证了诚实的可贵这个论点•增强文章的说服力。1.说说某段或几段的论证过程怎样？（1）（正反两方面）举出**事例或者道理论据.然后得出什么结论（或证明什么观点）分一总（2）首先提出什么观点.接着用**事例（从正反两方面）或者道理论据进行论证.最后得出**结论（或说明了**的道理）总分一一总这一题型的答题技巧.（1）要点出文段的论点是什么

5、.（2）要答出论据是什么（3）用好连接词。（4）.答案要准确•简练.通顺。2.下面句子（或语段）在全文中起什么作用？（1）常见的作用：引出下（全）文•总结前（全）文•承上启下（2）议论文开头段的作用：（1）作为文章的理论论据或事实论据。（2）引出论点或论题.（3）增强文章的趣味性.激发读者的阅读兴趣。开头段的作用的答题技巧：（1）通过写***事例（引用名言）.提出***中心论点（或引出***论题）（2）通过引用名人趣事（典故.传说.诗歌.寓言）提出**论点（或引岀**论题）.吸引读者阅读兴趣。（3）把**事例（名言）作为事实论据（道理论据）来证明

6、文章的**论点.增强论证的说服力。3.前后两段的位置能否互换？为什么？先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系.如果没有。再看这两段之间有没有先后关系.比如时间上.逻辑上等.分析后即可作答。两种答法技巧：（1）不能。因为这儿段和第*段的**儿句是一一对应关系。（2）不能。因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。（或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习惯.）4.根据文章•给文段补写一个恰当的论据。首先要认真读文段.明确文段的论点是什么.然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据.在搜索你平时积累的论据是否符合要求。根据题目要求•并且注意与上

7、下文Z间的衔接.同时注意关联词语的运用•从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。1.文段中用了什么论据？有何作用？包括事实论据和道理论据两大类。事实：典型事例、史实、统讣数字；道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语.白然科学的原理、定律、公式。答法技巧：用了***论据.证明了***论点。2.议论文的结构怎样？（是怎样展开论述的）1）、并列式。平列屮心论点的几个方面.往往有分论点。2）、递进式。层层深入、步步发展；起承转合、环环相扣。（注意顺序条理）3）、对比式。正反对比。4）、综合式。3.文中加点的词语能否删除？为什么？答题技巧：（1）

8、.不能。（2）这个词文中的意思是***.（3）删除后的意思是***・（4）这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。议论文的语言：1