学校争做“四有”好老师，加强师德师风建设活动方案

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1、长寿学校争做“四有”好老师，加强师德师风建设活动方案一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，引导教师以德立身,以德立学，以德施教，以德育德，以《中小学教师职业道德规范》为准则，规范师德行为，争做四有好老师，努力塑造有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的教师队伍，努力办人民满意的教育。二、工作目标1、将师德师风建设工作摆到学校整体工作的优先位置，提高认识，强化领导，扎实有效，开展争做四有好老师活动，取得显著成效。2、强化社会主义核心价值观建设，用中小学教师职

2、业道德规范，引导和约束教师，端正办学行为，自觉抵制教育三乱，提高师德师风建设水平。3、采取多种形式，努力提高教师的政治、业务、文化水平，切实上好每一堂课，教好每一名学生，做好每一天的工作，努力塑造教师的良好社会形象。4、开展四有、四学、一做教育活动，深化活动载体，优化活动水平，努力把长寿学校办成人民群众满意的学校。三、活动内容（一）强化学习，武装头脑，提高认识，明确目标1、认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习中小学教师职业道德规范，学习国家、省、市规范办学行为的规定。2、教师人人写岀师德师风建设，争做四有好老师工作计划，做到目标明

3、确，措施具体，操作性强，符合个人实际特点。3、通过学习提高认识，统一思想，人人写出心得体会，做到知行统一。（二）明确规范，落实责任1、学校制定规范教育教学行为管理制度，规定和任务责任书。2、教师要签订规范教育教学行为任务责任书。3、设立师德师风建设工作监督热线，成立学生、家长监督委员会，强化社会的监督力度。（三）练内功、强素质，提升教学水平。1、强化教学基本功训练，深化课堂教学改革，巩固提升课堂教学质量，开发学生智力，培养学生能力。2、践行科学家精神，工匠精神，和人类为生存发展的不屈不挠精神，努力提高教师的自身发展能力，运用现代化教学手

4、段的能力,把课堂变为学堂，真正让学生在课堂上学得开心，学得扎实，学到方法和能力，使教师真正成为学主的导师。3、落实教学研究的主体作用，深化教育科研，强化教师的专业化发展，通过学科教学展示，研讨交流等活动，推动校园文化载体的全方位融合。（四）树立典型，以点带面，提高活动实效1、努力培养，挖掘和塑造学校自身的争做四有好老师典型，做到以点带面，以点成线，点线面结合，努力培养和提升争做好老师活动的自觉性和主动性。2、加大宣传力度，通过广播、板报、会议、交流、研讨和展示等多种形式，宣传争做好老师典型经验，弘扬正能量，激发新热情,推动师德师风建设活

5、动上水平，提档次，争一流。四、保障措施1、强化组织领导：为保障争做四有好老师主题活动有序开展，学校成立领导小组。组长：高永家成员：刘宝忠、刘喜斌、王英武、王金华、宋士刚、许金波、李玲玲、程永福2、落实活动主体中学部：王金华、王英武、李玲玲、程永福具体负责，落实活动内容和组织实施。小学部：刘宝忠、宋士刚、许金波具体负责，落实活动内容和组织实施。3、明确活动内容（1）四月中旬，学校制定总体活动方案，召开动员大会（2）四月中旬至五月中旬为强化学习阶段，组织两次全校集中学习，两次分组学习，教师人人制定学习计划，写体会，签订争做四有好老师责任书，

6、开展三查三看活动，落实整改措施。（3）四月中旬至六月中旬，九月中旬至^一月中旬，由中学部、小学部业务领导牵头，开展课堂教学研讨，示范观摩课活动，教师人人出课，进行一次课堂教学和教学基本功比赛活动。（4）五月末学校召开领导小组成员阶段性总结会，分析活动开展情况，总结经验，查找不足，落实整改措施，完善下一步工作安排。（5）九月份召开争做四有好老师经验汇报会，表彰先进。（6）九月至十二月中旬为深化巩固活动阶段，通过回头看，深化学习成果，深化活动开展，加大宣传力度，传播正能量，弘扬主旋律。（7）根据时间节点，有针对性的警示、提醒教师自觉抵制不正

7、之风，自觉抵制教育三乱现象的发生。（8）十二月末学校召开争做四有好老师工作总结会。4、认真抓好落实，我们按照教育局的要求，结合长寿学校的实际情况，将认认真真实实在在的把师德师风建设，争做四有好老师活动扎实有效的开展起来，做到不走过场，务求实效，确保长寿学校师徳师风取得根本好转，努力开创长寿学校教育教学工作的崭新局面。