学校廉洁教育活动方案与学校开学典礼活动方案汇编

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1、学校廉洁教育活动方案与学校开学典礼活动方案汇编学校廉洁教育活动方案一、活动名称“廉廉洁洁在行动”活动标识征集二、活动指导思想通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识，进一步推进学校廉洁教育的开展，广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来，使廉洁教育深入人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生“敬廉崇洁”的意识，使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。三、设计要求（一）主题突出，形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点，卡通形象及标识均可。（二）单幅或组图作品要求：纸张规格为曲纸大小，电子稿递交的作品格式为jpegX件，长边不小于800像素，不大

2、于500k,黑白、彩色均可。（三）结构简洁，色彩鲜明，易于识别，具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。（四）来稿请附创意说明，详述构思及象征意义。四、奖项设置本次活动设最佳创意奖1名，最佳人气奖5名。五、特别声明（一）应征设计作品必须保证原创。（二）凡录用、入作品，其著作权归星海所有，并且可应用到相应的各种形式宣传品上。（三）请应征作者自留底稿，所有应征作品概不退还。六、征集方式（一）征稿范围：小学及中学本部学生（要求以家庭、学生社团、学生小组为单位）。（二）征集截止时间为20**年3月2日（三）作品递交方式：文本递交：各班班主任汇总交艺术组老师电子邮件：*****。联系人：蔡冰如、

3、朱光荣七、“廉廉洁洁在行动”活动标识评委组评委组组长：**评委组副组长：xx执行评委：***一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化双语教育教学工作，给学生提供展现自我舞台，促进班级班风学风建设，推动和加强校园和谐文化建设。学校决定举办“第二届校园双语节”O二、活动主题：“我与世界零距离”三、活动时间：20**年11月240-12月31日四、领导小组：组长：陆忠源副组长：王铭龙卜祥玉李林忠组员：江晓峰、周青峰、高春明、吴玲秀、徐桂根、冒兵、陶刚、曹海根、英语组全体老师、艺术组全体老师、全体班主任老师五、活动内容：（一）营造双语氛围：1.国旗下讲话：我与世界零距离具体时间：n

4、月28日参加对象：全校师生主讲人：张晓红2・双语板报展评：具体时间：截止至12月5日主题：“世界各国风土人情”或“我与老外面对面”参加对象：高一、高二各班级3・双语主题班会：主题：“我与世界零距离”具体时间:12月中旬参加对象：髙一年级实验班（二）开展双语系列竞赛、活动：学生：1、中学生英语朗诵比赛参加对象：全校各班级具体时间:12月21日晚自习第二、三节课比赛地点：校博闻院负责部门：德育处、外语组2、外文歌曲比赛参加对象：全校各班级具体时间：12月28日晚自习第二、三节课12月29日晚自习第二、三节课比赛地点：校博闻院负责部门：德育处、外语组、艺术组3、课本剧参加对象：“英语角社团

5、”、“我的舞台”话剧社具体时间:12月下旬演出地点：博闻院负责部门：外语组、信息组和总务处（设备）4、英文原声电影欣赏参加对象：全校各班具体时间：12月18-28日之间各班自行安排时间观看负责部门：各班主任老师：1.老师开双语课时间安排：12月中旬人员安排：待定负责部门：教务处2・我与老外面对面时间安排：12月上旬外教教学开放日五、活动总结1•颁发各项竞赛奖项2•资料整理，总结、反思、提高以上是整体安排，可能个别活动会临时调整为深入贯彻落实**市教育局《关于开展“做一个有道德的人”的主题实践活动的通知》精神，进一步加强未成年人思想道德教育，树立未成年人道德意识，弘扬文明、良好的校园氛

6、围，构建和谐平安校园，结合我校实际，特制定漳州二中“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案。一、指导思想本次活动将以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，树立和弘扬社会主义荣辱观，进一步加强和改进思想道德建设和学校德育工作,从培养社会主义事业合格建设者的高度出发，教育学生从身边的小事做起，从一点一滴做起，促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好行为习惯，知礼尊长，关爱他人,自立自强，争做一个合格的好公民。二、目标要求根据“做一个有道德的人”主题活动的指导思想，以学生和谐发展为培养目标，在充分考虑学生身心特征、发展需求的基础上，结合学校实际，培养学生“做一个有道德的人”的思

7、想意识。通过动员我校学生积极参与各种形式的道德实践活动，倡导学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质。同时使他们的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们全面发展和健康成长。通过学习动员、主题征文、演讲、实践教育等活动形式，大力提高学生自身素质，推动良好“校风”、“班风”、“学风”的建设，推动学校道德情感教育的全面实施，营造快乐、健康、和