学前教育学形考2作业

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1、学前教冇学形成性考核作业（二）一、填空题（每空1分，共25分）2.对学前儿童发展产生影响的家庭因素包扌舌家庭结构、家庭教养方式、家庭经济条件、家长学历等。3.幼儿园教育应该以游戏作为基本活动。4•学前儿童钢育是有目的、有讣划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展钓力，増进对周事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。5.学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、求知的兴趣、创造的兴趣以及动手的兴趣。6•学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和发展学前儿童个性的教育两个方面。7•幼儿园对学前儿童发展美冇的任务在于培养学前儿童对美的感受力想彖力和表现力。8•幼儿园

2、的教育活动形式可以分为生活活动、教学活动和游戏活动。9•幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为集体教学、分组教学和个别教学。10.教师的教学计划可以分为学期计划和活动方案两种。门•游戏活动具有社会性、虚构性、兴趣性和愉悦性、自主性和具体性的特点。12.皮业杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为：实践练习的游戏（感知运动体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学开展多样的体育活动；4）进行专门的体格锻炼：5）做好全而的保健工作；官、各系统机能的协调发展；（2）学前儿童各种心理机能，包括认知、悄感、性格、游戏）、角色游戏习与内化而形成社会所期待利冇规则游戏三类。13.在我国幼儿园中，一•

3、般将游戏按教育的作用分为创造性游戏和冇规则游戏两类。二、选择题（每小题2分，共8分）1•学前儿童道徳意志的特点不包括（C）A.自觉性低B•自制力弱C.注意力分散D.坚持性不强2家庭教养方式-般分为（B）A•溺爱开放专制放任B.溺爱民主专制放任C.溺爱民生强权放任D.溺爱开放强权放任3•我国幼儿园的双重任务是指（A）A.保育和教冇B.体冇和智冇C.徳冇和智冇D.保冇、教冇幼儿及为家长服务4•根拥教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（A）A.综合教学与分科教学B.集体教学和小组教学C.集体教学与个别教学D.农现性教学和体验性教学三、名词解释题（每小题3分，共15分）1.认同答：认

4、同是一个潜移默化的过程，在此过程屮，学前儿童把教师的态度、信仰、特征、价值观作为他们自己的参照系，在大多数情况下，认同是指向或其他冀实的榜样，但冇时也同一种理想或想彖的榜样相联系。2个体社会化答：个体社会化是指个的及其应承担的角色，并相应地发展自己个性的过程。3.游戏答：游戏是幼儿的基木活动，是幼儿通过模仿和想象，有目的、有懣识、创造性地反映现实生活的活动，是人的社会活动的初级形式。4•角色游戏答：儿童以模仿和想象，扮演角色，反映周围生活，儿童可以脱离当前对实物的感知，以表彖代替实物作思维的支柱，进行想彖，并学会用语言符号进行思维。5•有规则游戏答：以规则为游戏中心，摆脱了具体悄节，用

5、规则來组织游戏。四、简答题（每小题4分，共24分）1•简述我国幼儿园工作应该坚持的原则。答案要点：我国幼儿园工作应坚持下列原则：1•促进儿童全面发展的原则；2尊匝学前儿童，建立平等的师幼关系的原则；3.保教结合的原则：4.面向全体，重视个别差界的原则：5.发挥一日生活的整体功能的原则；6.以游戏为基本活动的原则；7.充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则。2简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。答案要点：实施学前儿童体育的途径：1）创设良好的生活条件，科学地护理学前儿童的生活；2）制定科学的生活制度；3）实施学前儿童体育的方法：1）讲解演示2）实际练习3）情境表演4）感知体验5）榜样

6、范例3•简述我国幼儿园教学活动的基本原则答：我国幼儿园教学活动的基本原则主耍有：思想性原则、科学性原则、发展性原则、灵活性原则、直观性原则、启发性原则、趣味性原则。4•简述我国幼儿园生活活动的基本原则。答：我国幼儿园生活活动的基木原则有：主动性原则、渗透性原则、-•致性和灵活性原则、教养结合性原则、实践性原则。5•简耍说明如何编写学前儿童的活动方案。答：一、钻研教材，确定教学要求；二、选择教学方法和教具；三、制定活动方案6•简述幼儿园游戏的意义。答：1）游戏能促进儿童智力的发展；2）游戏冇助于儿童问题解决能力的提髙；3）游戏能促进儿童创造力的发展；4）游戏有助于儿童的语言发展；5）游戏

7、能提高儿童的社会认知。五、论述题（每小题7分，共21分）1.论述你对学前儿童的全面发展的理解。答：一、学前儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展。二、学前儿童的发展应是协调的发展。包括；（1）学前儿童身体的各个器-3-社会性、语言等协调发展；（3）学前儿童个体需要与社会需求之间的协调发展。三、学前儿童的发展是有个性的发展。2论述指导学前儿童生活活动的途径与方法。答：在生活活动中，教师和保育人员应做好下述四方而工作：1）耍求儿童生活自理与学会独立