143连接串联电路和并联电路导学案沪科版物理

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1、14.3连接串联电路和并联电路一.知识回顾:1•请同学们根据如下的电路图，利用桌子上的器材，连接一个最简单的完整电路。/图1四部分2.一个最简单的完整电路有组成？3.注意！连接电路吋开关应该（填“断开"或“闭合"）4.连接电路吋,要按一定的顺序进行连接,检查无误后，再闭合开关。一.自主学习与合作探究探究用电器的连接方式提出问题：有两只灯泡，请同学们设计一个电路图，用一开关控制两灯同时亮同时灭，然后利用桌上的器材，实验验证你的设计是否可行。请画出你设计的电路：连接实物图对应的电路图与其他同学交流，获得不同的连接方

2、式:连接实物图对应的电路图实验结论：(1)把用电器逐个依次连接接起来的方式是联」(2)把用电器并列的连接起来的方式是联。图2中：串联是,并联是。闭合开关后电流方向如何在图上画出。图3中：串联电路是,并联电路是°闭合开关后，在每段线上画出电流方向。图2⑷图3(b)2、探究用电器之间是否相互影响(1)在串联电路中，闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，另一个灯泡(填“亮”或“不亮”)，说明串联电路中，各用电器之间(填“会”或“不会”)相互影响。(2)在并联电路中，闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，另一个灯泡—(填“亮”

3、或“不亮”)，说明串联电路中，各用电器之间(填“会”或“不会”）相互影响。问题：在串、并联电路中，用电器工作时为什么会有这样的不同特点呢?讨论回答：这是因为在串联电路中电流的路径只有条；并联电路中电流的路径有条。应用：你知道教室里的灯是串联还是并联吗?学生讨论后回答：教室里的灯是—联，因为如果一个灯坏了，其他灯（能、不能）亮了（3）归纳总结识别串联还是并联的方法:方法1.定义法：用电器串联，用电器是并联。方法2.电流路径法：电流的路径几条是串联,电流的路径有是并联。方法3.用电器工作时是否相互影响法：用电器是串

4、联，用电器是并联。三、练习与展示:木目—木目.街道的路灯，当一盏灯不亮了，其它的灯也不亮吗？由此可以判断路灯连接方式：02、家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等之间的连接方式：O3、节日彩灯’滿天星"由许多串小彩灯组成，有一颗灯坏了，就会使一串灯不亮。由此可判断一串彩灯中每个彩灯间的连接方式：,各个彩灯串之间的连接方式：cL.L,r-]试一试：JS’1＞在如图5的电路图中，如果用一根导线把灯-的两图5端连接起来，闭合开关，你会看到是什么？2、在如图5的电路图中，再用一根导线，把灯Li的灯座的两接线

5、柱连接起来，闭合开关，你会看到是什么？3、两个灯泡串联，如果一个灯泡不亮，另一个灯泡亮，则不亮的那个灯泡被（填“开路”或“短路”）。4、在并联电路中，不同位置的开关，作用（填“相同”或’不同’）o5、如果要用两个开关分别控制两个灯泡（一开关控制一灯），应该怎样连接，请画出电路图。四、课堂反馈：请写出有疑惑的地方