(人教版)六年级上册第三单元测试

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1、六年级上册第三单元测试作者：熊建峰推荐者：广东省东莞市虎门镇金洲小学张新元传递真情与爱心真情如同一轮暖阳，温暖潮湿的心灵；真情如同一股清泉，洗去心头的不悦;真情如同黑暗中的一把火，照亮人生的道路……让我们在生活中讲诚心，动真情,献爱心，助他人吧！字词小天地（23分）一、读句子，写词语。（5分）1•在生活屮我们遇到困难不baoyuan（）命运，给他人添了麻烦要心怀bdoqian（）,获得帮助要zhlOntilbao（）。2.在shensheng()的升旗yishi()上，大家zhuangzhbng）的国）严肃，注视着鲜艳的国旗，倾听着雄壮lido

2、liang（歌，个个心潮起伏。二、先把下面词语补充完整，再选一个词语造句。（6分）汹（）澎（）狂（）兴高（）（（）（）忘返+（）连（））（）不安口（）口（）造句：三、给“张”选择解释。（3分）“张”的解释：A.量词；B.陈设；C.商店开业；D.看、望；E.使合拢的东西分开。1.木船上的帆张起来啦。（■)2.快把这张喜报发下去。（)3.课堂上我们决不能东张西望。（■)4•昨天，百货大厦隆重开张了。（■)5.元宵节的仅晚，处处张灯结彩，■热闹非凡。（)四、火眼金睛，用标出不是同一类的词语。（4分）1.挑拨讥笑蔑视慈祥诽谤2.勇敢奸诈正直忠贞诚实3.

3、杏黄瓦蓝银灰黑绿紫红4.拍皮球拉二胡弹钢琴吹笛子弹吉它五、日积月累，根据提示积累成语。（3分）1•体现人间美德的：舍己为人2.描写人物内心的：深思熟虑六、同音细分辨，根据提示在括号里填上恰当的字。（2分）有所小学用了五个读音为“jing”的字作校训，激励师生努力创造良好校风:环境整洁突出一个“（）”字；秩序安定突出一个“（）”字；文明礼貌突岀一个“（）”字；力争上游突出一个“（）”字；强身健体突出一个“（）”字。句子百花园（27分）一、择优录取，选择词语填空。（3分）坚强强忍强制强迫1.最近，国家（）学校附近的网吧停业。2•她（）心屮的怒火，心

4、平气和地摆事实，讲道理，解决了孑盾。3.尊重他人，不要（）别人接受你的观点。4•面对困难与挫折，我们要（二、日积月累，名句巧补充。（5分）1.必寡信。2.不立。3.,不能动人。4.诚者，天之道也；,）,不能太脆弱。（《老子》）（《论语》）（《庄了》）。（《礼记》）5.有所期诺，纤毫必偿；,o（《袁氏世范》）三、句子加工厂。（9分）1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。句子瘦身（缩句）:2.她是音乐学院的教授，不可能是聋子。改为反问句：改为感叹句：1.苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。”改为转述句：4•文大夫巧治病句。(1)我们认

5、真讨论并专心听取了大队长的工作报告。(2)虽然他是班长，但是对工作一丝不苟，尽心竭力。5•用上“心惊肉跳”，造一个描写见义勇为的句子。四、我是小教练，整理乱句并不难，填上序号。(4分)()原来，前天傍晚，六年级三班教室的窗玻璃不知被谁打破了。()是谁做了好事不留名呢？大队部调查了半天，也毫无结果。()宣传报前簇拥了不少同学，他们在争着看“谁做的好事”这条头号新闻。()可是，第二天，窗玻璃又不知被谁修好了。()于是，就写了这篇稿子，既表扬这位同学，乂让大家帮助寻找这位做好事不留名的少先队员。五、根据课文内容填空。（6分）1.《穷人》的作者是国的,

6、主要讲了桑娜和她的丈夫在的情况下，主动的故事，赞扬f的咼尚品质。2•《唯一的听众》—•文屮有、、、这几个人物，其中主要人物是；它通过一个成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事，告诉我们：阅读新世界（20分）坐车的孩子车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖

7、子（甲）：“我投钱了，投钱了。”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晩成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？”孩子（乙）：“我说投钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。我劝司机和孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难

8、道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。”孩子（丙）：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投