人教版语文六年级上册第三单元测试卷

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1、六年级上册语文第三单元测试卷班别：姓名：成绩：卷面分（3分）第一部分：基础积累与运用（27分）一、读拼音，写汉字。（5分）tiánkuíwúlǜqiàn空考意二、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A舒适撕破缝缝补补自做自受B忧虑倾听心惊肉跳流连忘返C残疾茫然十指连心怒目圆争D竭力焦黄兴高彩烈溜之大吉三．判断下面句子说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1．她是一位最有声望的、德高望重的教授。（）2．《绿山墙的安妮》的作者是加拿大的作家蒙格玛丽。（）3．“天正下着狂风暴雨。”这个句子没有毛病。（）4．俄国著名作家列夫·托尔斯泰的代表作是《战争与和平》。（）四、本单元我们

2、学习了环境描写、人物神态、语言、心理活动等描写。请指出下列各句分别是什么描写。（4分）1．树林里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（）2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（）3．“回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！”（）4．她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（）五、把下面的句子换个说法，但不改变意思。（4分）1．我被老人诗一般的语言打动了。2．得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行？六、在空白处填上合适的内容。（5分）1．_____________，天之道也；____________，人之道也。2．不精不诚，。3．小李昨天说借一本书

3、给你，可是今天他又说不借了；明明约好星期天去图书馆，可他又改变主意说改天再去，这时你会用《袁氏世范》中的警句对他说：。4．君君经常轻易答应同学提出的要求，可是常常办不到，这时你会用《老子》中的警句：____________劝告他。5．康熙皇帝治国有道，经常微服私访，深得民心，因为他深知____七、根据下面描绘的情景，回答问题。（3分）明天就是好朋友的生日了，放学后，陈明向妈妈要钱准备买礼物送给好朋友。可是，妈妈却说同学过生日不应该送礼物。为此陈明很苦恼，不知道该不该为同学送生日礼物。我认为：我的理由：第二部分：阅读积累与运用一、阅读《马戏》下面短文，回答问题。（15分）①当我还是个少年的时

4、候，父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。”③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给

5、我8张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。”④售票员开出了价格。⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？”⑥售票员又报一次价格。⑦这人的钱显然不够。⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏?⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上(事实上，我们一点儿也不富有!)，他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!”⑩这人当然知道原因。他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。他看着我父亲的眼睛，用双手握住父

6、亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。这对我和我的家庭意义重大。”⑾父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。1．文中“孩子的父亲”心情有哪些变化？从文中用找出相应句子，读一读，再填空。（3分）排队的时候：___________发现钱不够的时候：____________有人帮助的时候：_____________2．第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据是什么？请用波浪线画出有关句子。（2分）3．“我”的父亲在发现别人窘境时，是怎么做的？请用“——”画出有关语句。（2分）他这样做，而不是直接把钱送

7、出去，是因为：_______________________________（2分）4．第⑩段“这对我和我的家庭意义重大”，联系前文，你能体会为什么看马戏对这个家庭意义重大。（3分）__________________________________________________________________5．第⑾段，我们没有看成马戏，却又说：“没有徒劳而返”，你认为他们得到的是什么？（3分）___________