青岛版小学数学四年级上册第二单元跟踪检测卷试卷

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1、第二单元跟踪检测卷一、用心思考，正确填写。（每空1分，共25分）1•把线段的一端无限延反，就得到一条（）,把线段的两端无限延长，就得到一条（）o2•测量角的工具是（）,角的计量单位是（），把一个圆平均分成360份，每一份所对的角就是（）度的角，记作（）o3・1个周角=（）个平角=（）个直角4.经过一点可以画（）条直线，可以画（）条射线；经过两点可以画（）条直线。5.下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。・••6.在钟面上，3吋整，时针与分针成（）角；4吋整，吋针与分针成（）角；6时整，时针与分针成（）角；10时整，时针与分针成（）角。7

2、.下图中，（）是直线，（）是射线，（）是线段。（填写字母））个钝角，（8•数一数右图中有（）个锐角，（个直角，（）个平角。二、仔细推敲，判断对错。（对的打错的打“心。每题1分，共6分）1•直线的长度是射线的2倍。（）2.小红说：“我能画出一条长10厘米的射线。"（）3.两个锐角的和不一定比直角大。（）4.大于90。的角可能是钝角，也可能是平角。（）5.角的张口越大，这个角越大。（）6.用放大镜看45。的角，这个角会变大。（）三、反复比较，择优录取。（选择正确答案的序号填入括号，每题2分，共10分）1•两个锐角不可能拼成（）。A.锐角B.钝角C

3、.平角C.752.下面各角中，（）度的角能用一副三角板画岀来。A.115B・85C.直线3.角的两边是（）oA.线段B.射线4.右图中Z1等于（）oA.140。B・40。5.把一张圆形纸片对折两次后展开，可以得到（）个直角。A.2B・4C・8四、按要求完成下列各题。（23分）1.先用量角器量出下面各角的度数，再把下面各角按从大到小的顺序排列。（12分）长2厘米的线段。(3分)()()()()()()()>()>()>()>()>()2・下面的图形中各有几个角？(6分)()个()个3.求下面各角的度数。(15分)(1)Z1=45°Z2=()Z3

4、=()Z4=()Z5=()(2)Z1=Z2Z2=()五、画一画。(17分)1•以点A为端点画一条射线线上截取一条以A为端点，1.用一副三角板分别画出75。、105。的角。(在图中注明是由哪几个度数的角拼成的)(8分)1.以A点为顶点画一个80。的角，再以B点为顶点画一个30。的角，组成一个三角形。请你量岀这个三角形第三个角的度数，并标出来。（6分）AB六、走进生活，解决问题。（19分）L一个三角板，其中两个锐角都是直角的一半，那么这两个锐角都是多少度？（5分）2.小明下午5时整开始写作业，写完后抬头看钟，发现分针从12起刚好走过一个平角，你知

5、道他完成作业时是什么时间吗？在这段时间里，时针转过了多少度？©分）3•下图为一张长方形的纸折起来后的图形，其中Zl=30°o你知道Z2是多少度吗？（6分）Z3=45。附加题：（10分）三个正方形如下图所示，放在一起。Z2=30。答案二、三、四、六、L射线直线2•量角器度11°3.25.67.A1.X2.x4.无数无数16•直C8.43.74.75.76.xl.C2.C3.B4.A5.B1.140°65°180°Z3Z1Z4Z62.68103.(1)45°135°45°110°40°90°Z2Z590°［点拨］Z5=90°,Z2=90°-Zl=

6、45°,Z3=180°-Z2=135°,Z4=180°-Z3=45°o1.90°-2=45°2.5时30分15。［点拨］平角是180。，也就是分针从12走到T6,就是5时30分。分针走一圈时针走一个大格，即30。，分针走半圈，时针就走了半个大格，即15。。3・（180。一3。度）一2=75。。［点拨］2Z2+Z1=18O°附加题:15°［点拨］Z1左边看作Z4,Z1右边看作Z5,Z1+Z4=90。一45。=45。。Zl+Z5=900-300=60°oZl=45°+60°-90°=15°o