制作人曹晓梅

《制作人曹晓梅》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、赵普制作人：曹晓梅赵普赵普（922——992），北宋大臣。字则平。少时为吏，读书不多，相传有“半部《论语》治天下”的说法。后周时赵匡胤的幕僚，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权，后任宰相。太宗时又两次任宰相。他少时为吏，读书不多。感知课文：（一）比一比，看谁读得最好？朗读步骤：1.自读。2.指名读，纠正误读处。3.老师范读。4.训练快速读。师示范读，计时。生练习，自荐快速读比赛。5.练习背诵。1.在文言文中凡是国名、地名，人名，官名、帝号，年号、器物名、度量衡等，可不用翻译，因为这些词一般都无法与现代汉语对译。2.添加省略成分。3.调整语序。4.引用的内容可不翻译。寡学术_少_____及为相_

2、_______手不释卷_____阖户启箧________读之竟日_____普性深沉______虽多忌克_____多龌龊循默_________尝奏荐某人______普明日复奏其人______普颜色不变______卒用其人_________解释2．用现代汉语翻译下面句子。（1）及次日临政，处决如流。[答]到了第二天处理政务时，处理决断得很快。（2）普明日复奏其人。[答]赵普第二天再次呈上奏章推荐这个人。（1）太祖常劝以读书。（省略句、倒装句）（2）读之竟日。（倒装句）（3）普明日复奏其人，亦不用。（省略句）（4）碎裂奏牍掷地。（使动用法）积累知识“晚年手不释卷”“阖户启箧”“读之竟日”——勤

3、奋学习“处决如流”——学以致用（读书有效）“四奏”荐人——为国荐才（二）品味语言：本文刻画人物语言简洁，且善用细节描写，请举例说明。明确：1.刻苦读书：“每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。”2.冒死举荐人才：“普颜色不变”、“补缀旧纸，复奏如初。过程：尝奏荐→不用复奏其人→亦不用又以其人奏→怒，碎裂奏牍掷地复奏如初→乃悟，卒用其人一个中心说明：赵普不畏皇威，敢于冒死为国荐才的精神！体现了他能以天下事为己任3．文章第一自然段中的“手不释卷”是一个成语，我国历史上像这种有关勤奋学习的成语故事还有很多，请再写出两条类似的成语。[答]韦编三绝囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光孙康映雪等4．文中加点的文字能否去掉

4、？请说说你的理解。[答]不能去掉。因为这些细节更形象地写出了赵普的“性深沉”以及“能以天下事为己任”的品质。