高中生物生物限时训练26新人教版

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1、生物限时训练261.美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物一一砒霜中的碑来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应（在元素周期表中，碑排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似）。根据上述材料进行预测，下列说法不正确的是（）A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、神、硫B.斤申元素存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中C.碑对多数生物有毒是因为碑与磷化学性质相似，它能够“劫持”磷参与的生化反应，制造混乱D.该发现将使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽在地球极端环境

2、乃至外星球寻找生命的思路2.下表表示某种蛋白质中相关基团的数目，据表可知该蛋白质（）R基上竣基数相关基才更基酸数竣基恵数安1基尼、数TZb17lb17数目A.由两条肽链组成B・共有126个肽键C.R基中共含17个氨基D・形成过程中脱去125分子的水3•某兴趣小组偶然发现一雌雄异株植株的突变体，其突变性状由此植株一条染色体上的某个基因突变产生（假设突变性状和野生性状由一对等位基因控制）。为了确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交方案：用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用Q表示）以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的

3、比率（用P表示）。下列有关实验结果和结论的说法不正确的是（）__11A.若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为、22B.若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为0C.若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1D.若突变基因位于X和Y的同源区段且为显性，则Q和P值分别为1、12010年度国家最4.急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如下图所示,高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法"联合应用维甲酸和三氧化二硼治疗该病。维甲酸通过修饰PML-RARa使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二碑则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最

4、终进入凋亡。下列有关分析不正确的是PML-HAIti

5、MH融合蛋门（腕蛋白）［押制1E常分化—Y幼說期KanV幼粒白血城A.这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的B.这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关C.维甲酸和三氧化二碑均改变了癌细胞的DNA结构D.“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞5.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下表所示的实验。下列对该实验的相关分析中，不正确的是（）组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与部分淋巴细胞能XE口古帝厶E晌I对照组」胸脉邢LL细胞屁口珀介，冉z?id山胸

6、脉仰匚细胞与肺癌细胞混合培养未红处理的胸月水淋巴细胞与肺癌细胞混口出订养小处肿畑细胞俳巴细胞均不能杀死肺癌细胞A.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子4.下列有关实验的叙述，不正确的是（）A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，解离的目的是使组织中的细胞相互分离B.在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时应加入一些有机溶剂，如无水乙醇等C.进行酵母菌计数时，可采用抽样检测的方法，利用血球计数板进行计数D.检测梨汁中是否含有葡

7、萄糖，可加入适量斐林试剂，摇匀后观察颜色变化非选择题共14题，共174分。三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题〜第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题〜第40题为选考题，考生根据要求做答。29.（12分）乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础。“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传岀神经元。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤大鼠的脑，利用水迷宫测试观察行为学的改变。利用水迷宫进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和实验结果如下表。

8、组别实验处理实验结果俅规■牛•啊■网!112.39不做任何处理g1向大鼠脑的定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸l“L请回答下列有关问题：（1）神经元受到刺激时能产生兴奋,兴奋以信号的形式传导，在神经元之间以来传递。在生物体中，以上两种信号的传导（传递）方向分别是（单向/双向）。（2）“胆碱能神经元”活动与受体有关，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与突触后膜上的受体结合，使乙酰胆碱与受体的结合受到影响，从而产生与相似的效果，