高中生物限时训练题

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1、生物限时训练题（一）一、选择题：1.下列关于发菜和花菜的叙述错误的是（　　）A.组成发菜和花菜遗传物质的核苷酸均有4种B.发菜和花菜均含有光合色素，在生态系统中扮演生产者的角色C.发菜和花菜细胞内RNA均是单链，DNA均为链状双螺旋结构D.发菜和花菜细胞内蛋白质合成的场所相同2.如右图表示有丝分裂细胞周期示意图，其中F时期染色体数目是G时期的两倍。下列叙述正确的是（　　）A.图中乙→甲→乙表示一个完整的细胞周期B.无完整核膜结构的有F时期和G时期C.由于B时期类型多样，则观察洋葱根尖有丝分裂时视野中B时期细胞最多D.DNA复制在2时期

2、，1和3时期细胞各种代谢基本停止3.如图表示激素c的分级调节示意图，下列叙述正确的是（　　）A.下丘脑是体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢B.当机体内激素c含量降低时，激素c对激素a和b的分泌有促进作用C.当缺少大量元素碘时，器官a分泌激素c大量减少，则器官a为甲状腺D.垂体细胞合成的酶和激素都具有微量高效的特点，其中酶可多次利用4.下列对生理现象推断错误的是（　　）A.蛔虫生活在大肠内，可推断蛔虫细胞内无线粒体B.菟丝子是一种寄生植物，植株淡黄色，可推断菟丝子细胞内不含叶绿体C.高等植物细胞增殖时从细胞两极发出纺锤丝，可推导出细

3、胞内不含中心体D.核仁与核糖体的合成有关，可推导出乳酸菌和酵母菌中均含有核仁5.蛋白质是生命活动的承担者，构成蛋白质的多肽链有链状和环状之分，则下列叙述正确的是（　　）A.人镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现，苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现B.蛋白质合成只需作为模板的mRNA和作为氨基酸运载工具的tRNAC.病毒自身蛋白质合成需在活细胞中进行，病毒自身提供原料，宿主提供能量D.某蛋白质由M个氨基酸组成，含有N条多肽，但不能确定蛋白质内的肽键数6.芦苇是多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等，也是一种保土固堤植物。苇

4、秆可作造纸的人造丝、人造棉原料，也供编织席、帘等用。下列关于芦苇的叙述错误的是（　　）A.芦苇、浮萍及水草的分布，体现了生态系统中群落的垂直结构B.用适宜浓度的赤霉素处理芦苇幼苗，能起到增产作用C.芦苇保土固堤及用于造纸和人造丝等，均体现芦苇生物多样性的直接价值D.芦苇地失火，该地区今后发生的演替为次生演替二、非选择题：29.（11分）在我国南方利用稻田种紫云英已有悠久历史，利用上部作饲料喂猪，下部作绿肥，既养猪又肥田。研究紫云英的结构及生理过程有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列问题：⑴图甲为紫云英叶肉细胞中的生物膜及在其上

5、所完成的一个生化反应，该生物膜是_________________________，结构①吸收的光能除用于水的光解外，还可为____________________提供能量；物质跨膜运输方式中，仅由②构成的生物膜对____________________无影响；图中的[H]与有氧呼吸第____________________阶段产生的[H]不是同一种物质。⑵植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、温度25℃、不同光照强度条件下测得的紫云英叶片光合速率。请据图分析：①A和B两点，植物叶肉细胞产生

6、ATP的共同场所是__________________________；C点时，该植物C总光合速率为___________mg/100cm2叶·小时（用CO2吸收量表示）；C点后限制光合速率继续上升的因素是____________________。②当环境温度为30℃时，图乙B点向_____________（填“左”或“右”）移动。⑶为了使紫云英能更好地服务于农业生产，科研人员不断地通过多种育种方式来改良本地紫云英。已知某科研人员做了如下处理，请分析回答：①秋水仙素作用的机理是__________________________，紫云

7、英乙的基因型是_____________。②紫云英丙的基因型有____________________种。30.（8分）垂体是人体最重要的内分泌腺，分前叶和后叶两部分，能分泌多种激素，这些激素对代谢、生长、发育和生殖等有重要作用。请分析回答下列有关垂体和下丘脑的实验问题：⑴将垂体后叶切除，小白鼠尿量增加，原因是垂体后叶能释放抗利尿素激素，该激素产生部位是____________________。⑵垂体前叶可分泌促甲状腺激素，若给小白鼠注射TSH（促甲状腺激素），将使下丘脑的TRH（促甲状腺激素释放激素）分泌减少。此现象的解释有两种观点

8、：观点一是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请设计探究实验验证哪种观点正确。实验步骤：①将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血