高中历史必修1第四单元测试题

高中历史必修1第四单元测试题

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1、高中历史必修1第四单元测试题一、选择题(每小题2分,共50分)1.近代一有识之士曾说:“一国所得,诸国安然而享之;一国所求,诸国群起而助之,是不啻驱西洋诸国,使之协以谋我。”上述言论针对的是()A.领事裁判权B.片面最惠国待遇C.居住及租地权D.“门户开放”政策2.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“对于中国来说,这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。”这场战争产生的影响是()A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.中国完全沦为半殖民地半封建社会C.中国的君主专制

2、制度被推翻D.屮外反动势力公开勾结,镇压屮国人民的反抗3.恩格斯在评论某次战争时指出,‘'如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下,就不得不承认这样一件一目了然的事实:这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利。”恩格斯所评论的战争是()A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午战争D.八国联军侵华战争4.1895年屮日《马关条约》屮规定:“日本臣民得在中国制造一切货物,其于内地运送税、内地税、钞课杂派……即照日本臣民运入中国之货物一体办理,自应享优例豁除。”这一规定对中国造成的严重影响是()A.中国开始

3、丧失关税自主权B.有利于日本对中国资源的掠夺C.中国民族工业发展环境更加恶劣D.日本建立起对中国的经济控制5.《天朝田亩制度》确立了圣库制度:每户留足口粮,其余归入国库,有婚嫁弥月、疾病荒灾等开支,全由国库支给。该制度()A.满足了农民渴望平均的愿望B.成为太平天国上层建筑的基础C.建立起生产资料公有制的模式D.无法调动农民生产生活的枳极性6.鲁迅说:“因为多年受着侵略,就和这'洋气'为仇,更进一步,则故意和这'洋气'反一调:他们活动,我偏静坐;他们讲科学,我偏扶乩;他们穿短衣,我偏穿长衫;他们重卫生,我偏

4、吃苍蝇;他们健康,我偏生病……”他描述的现象出现在()A.太平天国运动中B.辛亥革命中C.义和团运动中D.新文化运动中7.晚清政府曾收到某地民众一份公呈,文中称:“……百姓无依,惟有死守,据为岛国,遥戴皇灵……图固守以待转机。”该公呈反映的历史事件及地点对应正确的是()A.鸦片战争一一香港B.第二次鸦片战争一一九龙C.甲午战争一一台湾D.八国联军侵华战争一一北京8.租界和使馆区既是近代列强侵略屮国的表现形式,也是传播西方文明的窗口。下图中的租界和使馆区分别最早出现于下列哪些历史事件之后()A.鸦片战争第二次

5、鸦片战争B.第二次鸦片战争八国联军侵华战争C.鸦片战争八国联军侵华战争D.甲午中日战争八国联军侵华战争1.近代以来的南京,见证了中国历史的风云变幻。下列有关南京的叙述中正确的有()①太平天国建都②《南京条约》中被开辟为通商口岸③1912年中华民国定都④见证蒋家王朝的覆灭A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④2."参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时,得以总员五分四以上之出席,出席员四分三以上之可决弹劾之。”《中华民国临吋约法》制定这一条款的根本目的在于()A.限制袁世凯B.维护共和制C.扩大内阁权力D.

6、反对封建专制3.1925年,苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。1928年9月,苏联将莫斯科屮山大学与莫斯科东方大学屮国部合并,改名为“屮国劳动者共产主义大学”。苏联更改校名是基于中国()A.革命统一战线建立B.北洋军阀统治基本被推翻C.国民党右派叛变革命D.红军第五次反“围剿”失利4.20世纪30年代前期,“左”倾错误领导人把反对资产阶级同反帝反封建并列,企图毕其功于一役,使屮国革命遭受巨大损失。“左”倾错误的表现有()A.坚持国民革命路线B.把民族资产阶级作为革命对彖C.实行工农武装割据D.放

7、弃无产阶级对革命的领导权5.胡绳在《中国共产党的七十年》中说:“从大革命失败到抗口战争前夕这十年,是中国共产党在极端困难的条件下坚持斗争并达到政治上成熟的重要时期。”这一时期中国共产党政治上“成熟”的表现是()①提出了领导工人运动,坚持城市斗争②探索出一条以农村包围城市的革命道路③第一次独立自主地运用马克思主义原理解决路线、方针、政策问题④根据矛盾的变化正确处理国共两党关系A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。当“全中国统一的民主共和国建立之时,苏

8、维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分,苏区人民的代表,将参加全中国的国会,并在苏区实行与全中国一样的民主制度。”中国共产党提出这一主张有利于()A.推动国民革命不断深入B.创立苏维埃革命根据地C.建立抗FI民族统一战线D.夺取解放战争最后胜利7.历史价值观的变化决定了人们对历史事件的评判标准和视角的变化,孙小山对义和团运动的评价由严厉批判到极力称赞,而蒋介石对太平天国运动却由肯定到大力批评。二者对

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