高一历史人民版必修一教案:91《美苏争锋》

高一历史人民版必修一教案:91《美苏争锋》

ID:44339838

大小:608.93 KB

页数:19页

时间:2019-10-21

高一历史人民版必修一教案:91《美苏争锋》_第1页
高一历史人民版必修一教案:91《美苏争锋》_第2页
高一历史人民版必修一教案:91《美苏争锋》_第3页
高一历史人民版必修一教案:91《美苏争锋》_第4页
高一历史人民版必修一教案:91《美苏争锋》_第5页
资源描述:

《高一历史人民版必修一教案:91《美苏争锋》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、课题美苏争锋江苏省海头高级屮学教材分析本节是人民版高中历史必修一专题九的第一节,涉及到美苏两极对峙格局形成的背景、过程以及美苏“冷战”对世界的影响等内容,史实众多,内容繁杂,如果全面展开很容易支离破碎又浅尝辄止,关键是要帮助学生理解与把握战后初期的吋代特征以及这段历史可供后人借鉴的经验与教训。本节是专题九的第一节,本节的学习也为专题九后两节的学习奠定基础。学情分析美苏“冷战”是战后国际关系史的重要内容,也是必修一教学的重点内容之一。这段历史学生在初中时已经有所接触,有一定的知识基础,同时,高一的学生在阅读、理解、分析能力上相比初中吋都有所进步,很多学生也敢于质疑

2、,加之学生完成了课前预习,这使得在有限时间内完成大容量的知识教学和在此基础上提升学生的历史认识、达成预计的教学立意成为可能。课标要求了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响。教学目标1.说出史实:通过对相关史料及图片的阅读,能让学生说出美苏两极对峙格局的形成,二战后初期国际关系发展的基本脉络,冷战对二战后国际关系发展产生的影响。2.理解史实:通过呈现史料,创设问题情境,再现战后国际大舞台上美苏争锋两极对峙的广阔画面,让学生从多维的角度辩证地认识战后初期的国际关系。主动参与,进而不断加深对历史和现实的理解。3.感悟史实:通过对战

3、后初期国际关系的了解和分析,让学生理解当今世界和平与发展的主题和多极化发展趋势;明确一个国家在国际关系中的地位,归根到底是由其国家实力决定的,从而让学生牢固树立实现屮国梦的壮志和决心!教学重点美苏两极对峙格局形成教学难点重点:美苏两极格局形成的过程难点:美苏“冷战”背景;冷战对战后世界的影响教学导入新课:过程冷战对中国人心灵的创伤:于右任《国场》(葬我于高山Z上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫,山之上,国有荡!)解读:1950年,美国第七舰队开进台湾海峡,两岸分裂至今。冷战的原因是什么?冷战

4、给世界带来哪些影响?当今世界政治格局又是什么?这节课起,我们就來一起探讨这些问题(当今世界政治格局的多极化趋势)。专题导语解读:世界政治格局:是指国际舞台上的各种政治力量(国家、集团)相互联系、相互影响所形成的一种结构状态。如近代国际格局主要是以英国为霸主的欧洲屮心格局。本专题主要概述二战以來国际格局的演变阶段:①二战后初期,形成美苏两极格局;②20世纪50年代后期起,逐步出现多极化趋势:资本主义世界出现美国、西欧、日本三足鼎立局面;发展屮国家(第三世界)开始兴起。③20世纪80、90年代,两极格局结束,多极化趋势加强。这节课,我们先学习第一节内容:美苏两极格局

5、即美苏争锋(幻灯片呈现课标要求:了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响。)第一环节【自主学习感知历史学习目标】1.学生已经提前预习过了,交流学案上的基础知识。(内容相对简单,可以当堂给学生时间填写)学生易错易混的地方,要进行适当的拓展。先交流一一再拓展拓展1:学生交流完背景,通过漫画或图片或泛读史料加深一下。(2016年江苏高考题冷战的材料题可以借鉴)材料一美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电文中认为,克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协,而

6、是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等材料二苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机,其资本已渗透到世界的许多国家,加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。——

7、摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》拓展2:学生交流完过程,通过漫画或图片或泛读史料加深一下,尽量用图片,显得直观。(马歇尔计划等等)“马歇尔计划”福耶?祸耶?庄他汇1T向包町吃血沐的代:尸也处扶慎图1:某政府的宣传画1949年图2:漫画《最新型美国汽车》(1)请简要概述漫画的内容。参考答案:图一荷兰政府的积极响应马歇尔计划。图二讽刺美国在二战后推行的马歇尔计划。(2)图1和图2分别从哪些国家的立场看待马歇尔计划?参考答案:支持美国和反对美国(3)结合图1、图2及所学,评价马歇尔计划。参考答案:马歇尔计划对西欧国家的经济复苏起了很大作用,为美国利用经济手段控制西欧

8、铺平了道路,是美国冷战政

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。