高考政治备考优生百日闯关系列专题10文化传承与创新(原卷版)

高考政治备考优生百日闯关系列专题10文化传承与创新(原卷版)

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1、2016年高考备考优生・冇日闯关系列第10关文化传承与创新一、【课标解读】——细化课标预测高考1.掌握民族节日和文化遗产;2.区分民族文化与世界文化;3.理解尊璽文化多样性与文化交流;4.了解传统文化的特点和影响;5.掌握对待传统文化的•正确态度;6.掌握文化继承与发展的关系;7.理解影响文化发展的因素;8.说明社会实践是文化创作和发展的重要根源,9.阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。二、【知识网络构建】——纵横联系融汇贯通三、【主干知识梳理】聚焦考点点点必到(―*)横向:多样性1.主要表现:(1

2、)民族节H(是一个民族历史文化的长期积淀,是民族文化的集屮展示,是民族情感的集中表达)(2)文化遗产(是一个国家和民族丿力史文化的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具冇重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具冇独特作用)1.文化具有多样性,文化既是民族的,又是世界的2.尊重文化多样性的意义:①是发展本民族文化的内在要求;②是实现世界文化繁荣的必然要求。3.对待文化多样性的态度:即要认同本民族文化,乂要尊重其他民族的文化。尊重文化的多样性,必须遵循各国文化一律平等的原则。4.文化在交流屮传播(1)传播的途径

3、:商业贸易、人口迁徙、教育(2)现代文化传播的主要手段:大众传媒(能够最大程度低超越时空的局限,汇集來自世界各地的信息,FI益现实出文化传递、沟通、共亨的强人功能)(3)做传播中华文化的使者:我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动屮华文化走向世界,做传播屮华文化的使者,增强屮华文化的国际彩响力。(二)纵向:继承性1.传统文化(1)含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、貝有相对稳定性的文化。(2)继承性的表现:传统习俗;传统建筑(凝固的艺术,展现

4、中国传统文化的重耍标志);传统艺术(是屮华民族灿烂文化的重要组成部分);传统思想。(3)特点:相对稳定性、鲜明的民族性。(4)传统文化的作用:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人民日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步,妨碍人的发展的消极作用。(5)对待传统文化的态度:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的,积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展婆求的,落后的,腐朽的东西,必须

5、移风易俗,口觉加以抵制或剔除。2.继承与发展的关系:继承是发展的必要前捉,发展是继承的必然要求;继承与发展是同一个过程的两个方而。3.影响文化发展的重要因素:(1)生产力与生产关系的矛盾运动;(2)科学技术的进步;(3)思想运动往往催生社会变革,促进文化发展;(4)教育(人类特有的传承文化的能动性活动,具冇选择,传递,创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。)(三)文化创新1.社会实践是文化创新的源泉和动力2.文化创新的作用:文化创新可以推动社会实践的发展;文化创新能够促进民族文化的繁3

6、.文化创造的主体:人民群众4.文化创新的途径(1)根木途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根木途径(2)继承传统,推陈岀新。(文化创新必须批判地继承传统文化,“取其精华、去其糟粕”,“推陈岀新、革故师新”。一方面,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。另一方面,体现时代梢神,是文化创新的重要追求。)(3)面向世界,博采众长:①不同民族文化Z间交流、借鉴与融合;②以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度;③要以我为主、为我所用。(4

7、)坚持正确方向,克服错误倾向,反对“守旧主义”“封闭主义”“历史虚无主义”和“民族虚无主义”。四、【重点问题直击】——点石成金寻求突破1、如何尊重文化的多样性?(1)尊重文化的多样性正确态度既耍认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。(2)遵循各国文化-律平等的原则。2、如何正确对待传统文化?对待传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。対于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,口觉地加

8、以改造或剔除。3、如何进行文化创新?(1)根木途径是要立足于实践。这也是文化创新的基木要求。(2)着眼于传统文化的继承。推陈出新,革故鼎新。(3)要面向世界,博采众长。促进不同民族文化的交流、借鉴与融合,坚持以我为主、为我所用的原则。(4)要反对“守IH主义”和“封闭主义”;反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。坚持文化创新的正确方向。(5)耍虚心向人民群众学习,从人民群众的伟人实践和丰富多彩的主活屮汲取营养,

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