高考语言运用专项训练之简明（三）图文转换

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1、简明（三）图文转换题型示例1、（2008年福建卷）.今年4月121=1,国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语（16字以内）。注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。答：中国粮禽产置情况拼址面积（百万亩）显食产壘（百万也）1996-%1S9SJ0J0200220M20062C07解答：第一步，分析题干，可知此图反应得是我国粮食问题。要求是写一条标语，并有字数限制。第二步，分析图表，对比图表中的内容，可知此表反应的时间段是1996年到2007年中国耕地和粮食的问题。

2、第三步，通过分析图表可知：中国的粮食产量波动较大，土地面积逐年减少。第四步，写标语，要求言简意赅，最好要讲究文采。示例：国以粮为本，民以食为天保护耕地，珍惜粮食手中有粮，心里不慌杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地粮食安全问题应当警钟长鸣2、请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（2006年山东高考题）解答：第一步：观察漫画：画面由一片狼藉的树林，树木被砍伐一空，还有一个没有头颅的人。第二步：分析漫画：应从以下几个方面入手，一是画面的比例关系，二是画面的主体与背景的关系；三是夸张变形手法的运用；四是局部重点特征的突出。从比例透视关

3、系看前大后小意味着后而还有很多，从主体与背景看树庄是背景，人物是主体；手法上运用的夸张的手法,树和人都没有头颅；重点特征是人和自然之间的关系。第三步：概括寓意：人对树木的砍伐，应引起人的警觉。综上所述，此题答案为：一片狼籍的树林，所有的树木被砍伐一空，一个没有头颅的人，站在被砍成废墟的森林里，另人在惊骇z下，引起警觉。寓意：砍伐树木摧毁森林就是自杀行为；保护森林就是保护我们自身；要构建一个与大自然和谐的社会。3、下血是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。（5分）解析：第一步，分

4、析题干，此题耍求从构形角度说明标识的创意，并有字数限制。第二步，分析图形形状：整体图由两本书组成，两书交汇处是眼睛的图案。内容主要和读书和开阔视野有关，闻之是汉字和英文的“沈阳全民读书月”，原题为黑白图形没有色彩标注此处不深究。第三步，按要求写出答案：【答案示例】①展开的书点明读书月活动，②书页弧度和中间的圆点正沈阳全民读书月SHENYANGREADINGMONTH好组一只眼睛暗示读书，③两本展开的书正好组成S代表“沈”，④中间的圆点也可彖征“阳”字。【答案示例】该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开

5、的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。强化训练1、下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况调查。请根据图表反映的悄况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容（不出现数字），使上下文语文语意连贯。图表获取比例（%）图表二根据2005年屮国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异;A其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比

6、例相对较低，可见B。上面的分析结果告诉我们，如果C,电视科普节目就会更有针对性。2、下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。（7分）池动儿u5068年全省农民工•加欣疗保Mt5K5万人參加工伤保脸74.8万人2009年开卓•工伤保岭全ant和安金倍察^2008年全備17个省離市农民工子女定点公办中小卄加mww、2009年（图片an2009年」力5n<$»日报〉》"疔<・整体概括（18字以内）：分别概括（每句12字以内）：①②③3、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。（4分）画面

7、内容：一位家庭主妇，正在全神贯注地调整水龙头的流量，使水像短线的珠子一样滴入水壶。寓意：在“水情”如此严峻的情况下，有不少人却在用水上大做文章，利用水龙头“滴漏”时不走水表的办法取水，以此“揩油”，损公肥私，有损社会公德。4、.根据下列要求为漫画、孵蛋图配上一段文字。要求：（1）能够揭示漫画的寓意；（2）句式整齐，有讽刺意味；（3）20〜40字。5、根据以下材料，按要求作答（6分）2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的••

8、门厂观状的训介m八<5一412嗚做it一卜衣川皿敎字•字数1（八

9、:7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。（4分）（2）请为第九届全国大学生