高考复习方案高三物理二轮复习（全国卷专用）作业手册专题四力学实验含答案

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1、专题限时集训(十)1.(1)有一种游标卡尺，与普通游标卡尺不同，它的游标尺刻线看起来很“稀疏”，使得读数时清晰明了，方便止确读取数据.如图Z10-1甲所示，某游标卡尺的游标尺刻线是“将39mm等分成20份”，用该游标卡尺测量某一物体厚度时的示数如图甲所示，则该物体的厚度是mm.(2)使用螺旋测微器测量某金属导线的直径时示数如图乙所示，则该金属导线的直径应为一mm.图Z10-12.某同学在“探究加速度与力的关系”的实验中，按照止确操作步骤，得到了在不同合外力下的I、II、III、IV等儿条纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点的时间间隔

2、为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5、…，如图Z10-2所示，A.B、C三段纸带分别是从三条不同纸带上撕下的•(1)打下计数点1时，纸带的速度大小为m/s；(2)打I纸带时，物体的加速度大小是m/s2；(3)在力、B、C三段纸带中，属于纸带I的是.3.某同学在做“研究弹簧的形变量与外力的关系”的实验时，将一轻弹簧竖直悬挂并让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加竖直向下的外力F,测出弹赞的总长厶改变外力F的大小，测出儿组数据，作出Fd的关系图线，如图Z10-3所示(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的).山图可知该弹簧的

3、自然长度为cm；该弹簧的劲度系数为N/m.4.某同学用如图Z10-4所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计力挂于固定点下端用细线挂一重物弹簧测力计3的一端系细线于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置.分别读出弹赞测力计必和3的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.图Z10-4(1)本实验用的弹赞测力计示数的单位为N,图屮/的示数为N；(2)下列实验要求不必要的是(填写选项前对应的字母)；A.应测量重物M所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力，进行多次实验，每次都要使O

4、点静止在同一位置(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计/的指针稍稍超出量程，请您写出解决问题的办法.(至少写出两条)1.某学习小组的同学欲以滑块为研究对象验证动能定理，他们在实验室组装了一套如图Z10-5甲所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学牛电源、导线、复写纸、纸带、滑块、天平、刻度尺、细沙等材料.当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放沙桶，滑块处于静止状态.若你是小组中的一员，要完成该项实验，贝IJ：打点计时器丿艸抵带・长木板水平实验台小沙桶甲乙图Z10-5(1)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基木

5、相等，沙和沙桶的总质量m、滑块的质量M两者应满足的条件是而R.实验时还需要有的步骤■(2)在(1)的基础上，某同学先用天平称出滑块的质量再向沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量加.让沙桶带动滑块匀加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在纸带上取连续相邻的O、4E、C四点，量得各点间的距离分别为山、也、心若研究月3段，本实验最终要验证的数学表达式为(用题中的字母表示，重力加速度为g,打点计时器所接交变电流的周期为T).2.利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图Z10-6甲所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上/点处有一带长

6、方形遮光片的滑块，其总质量为左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为加的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上3点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间/，用〃表示加点到B处的距离，b表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过3点时的瞬时速度，实验时滑块在/处山静止开始运动.甲012cmlllllllllllllllllllII

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22、(01020乙丙主尺游标尺图Z10-6(1)用游标卡尺测量遮光片的宽度b,结果如图乙所示，由此读出*mm；(2)滑块通过B点的瞬时速度可表示为5=(用题中字

23、母表示)；(3)某次实验测得倾角8=30。，重力加速度用g表示，滑块从/处到达3处时小球和滑块组成的系统动能增加量可表示为人尽=，系统的重力势能减少量可表示为A坊=，在误差允许的范围内，若厶歩=人坊，则可认为系统的机械能守恒；(用题中字母表示)(4)在上述实验中，某同学改变力、B间的距离，作出的诡■〃图像如图丙所示，并测得M=m,则重力加速度g=m/s下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和祛码、沙和沙桶、刻度尺.除以上器材外，还需要的实验器材有•A.秒表B.天平(附袪码)C.低压交流电源D.低压直流电源实验屮，需

24、要补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力：小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高，调节木板的倾