高二数学人教B必修5学案:212数列的递推公式含答案

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1、2.1.2数列的递推公式(选学)【明日标、知重点】1•理解递推公式是数列的一种表示方法2能根据递推公式写出数列的前斤项.3.拿握由一些简单的递推公式求通项公式的方法.填要点•记疑点1.递推公式如果已知数列的笫一项(或前几项),H•从第二项(或某一项)开始的任一项Q”与它的前项4二丄(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.2.数列的表示方法数列的表示方法有通项公式法、图象法、列表法、递推公式法.探要点•究所然[情境导学]某人有一对新生的兔子饲养在围墙中,如果它们每个月生一对兔子,且新生的兔子从第三个月幵始也是每个月生一对兔子,问一年后围墙中共有

2、多少对兔子?对此问题的研究产生了著名斐波那契数列{為}:1丄2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,…,此数列具有禺+】二给+禺・】的特性,我们称之为数列的递推公式,这正是本节我们要研究的重点内容・探究点一数列的递推公式思考1观察:1,3,7,15,31,63这些数有什么规律吗?如何用一个代数式表示出该数列的规律?答首项为1,从第2项起每一项等于它的前一项的2倍再加1.即為=2冷一i+l(Ql且用N+)•思考2观察卜•而两个数列如何用首项及相邻两项的关系表示出这两个数列?(1)。]=2,。2=4,6^3=8,。4=16,。5=32,…;(2)1,cos1,cos(co

3、s1),cos(cos(cos1)),…•答(l)e=2,从第2项开始,每一项是它前一项的2倍,因此该数列可以用如下方式表示:。[=2,(“=2,3,4,…);(2>

4、=1,c“=cosa厂J(72=2,3,4^…)•小结像上面那样,如果已知数列的第1项(或前几项),且从第2项(或某一项)开始的任一项禺与它的前一项冷川或前几项)间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式就叫做这个数2.1.2数列的递推公式(选学)【明日标、知重点】1•理解递推公式是数列的一种表示方法2能根据递推公式写出数列的前斤项.3.拿握由一些简单的递推公式求通项公式的方法.填要点•记疑点1.递推公式如果已知数列的

5、笫一项(或前几项),H•从第二项(或某一项)开始的任一项Q”与它的前项4二丄(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.2.数列的表示方法数列的表示方法有通项公式法、图象法、列表法、递推公式法.探要点•究所然[情境导学]某人有一对新生的兔子饲养在围墙中,如果它们每个月生一对兔子,且新生的兔子从第三个月幵始也是每个月生一对兔子,问一年后围墙中共有多少对兔子?对此问题的研究产生了著名斐波那契数列{為}:1丄2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,…,此数列具有禺+】二给+禺・】的特性,我们称之为数列的递推公式,这正是本节我们要研究的重点

6、内容・探究点一数列的递推公式思考1观察:1,3,7,15,31,63这些数有什么规律吗?如何用一个代数式表示出该数列的规律?答首项为1,从第2项起每一项等于它的前一项的2倍再加1.即為=2冷一i+l(Ql且用N+)•思考2观察卜•而两个数列如何用首项及相邻两项的关系表示出这两个数列?(1)。]=2,。2=4,6^3=8,。4=16,。5=32,…;(2)1,cos1,cos(cos1),cos(cos(cos1)),…•答(l)e=2,从第2项开始,每一项是它前一项的2倍,因此该数列可以用如下方式表示:。[=2,(“=2,3,4,…);(2>

7、=1,c“=cosa厂J(72=2,3

8、,4^…)•小结像上面那样,如果已知数列的第1项(或前几项),且从第2项(或某一项)开始的任一项禺与它的前一项冷川或前几项)间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式,递推公式也是给出数列的一种方法・例1已知数列{為}的第1项是2,以后各项由公式如=芒亠给出,写出这个数列的前5LQ”一1项・21^2・2解反思与感悟递推公式反映的是相邻两项(或几项)之间的关系・对于通项公式,已知n的值即可得到相应的项;而递推公式则要已知首项(或前几项),才可求得其他的项・跟踪训练1在数列{如中,已知4=2,g=3,如2=3。“+1—2°“(农21),写出此数列的前6项.解=2,

9、^2=3,如=3。2■2dj=3X3■2X2=5/a4=3a3-2^72=3X5・2X3=9,t?5=3t?4~2a3=3X9■2X5=17,a6=3a5-26/4=3X17-2X9=33.例2已知直线/:y=xLj曲线C:)=($(如图所示),过曲线(?上横坐标为1的一点Pi作兀轴的平行线交/于©,过@作尤轴的垂线交Illi线C于B,再过B作x轴的平行线交/于幺,过a作工轴的垂线交曲线C于巴,……,设点巴,巴,…,巴,…的纵坐标分别为倒,。2,…,5…,试求数列{為

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