地税局工作详细部署与地税局干部教育培训工作计划汇编

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1、地税局工作详细部署（一）抓项目，深入推进房地产一体化工作一是坚持“抓项目就是抓落实、抓项目就是抓发展”的意识，加强房地产企业及建安业的日常征管，积极探索适合我区房地产一体化管理的征管办法。二是在年进行两税清算的基础上，通过与外区、县局的交流，认真总结经验，深入调研，对行业数据进行分析，指导征管，推动房地产税收的精细化管理。三是加强对房地产一体化工作的政策调研，特别要抓住城乡统筹发展机遇，开展对农村、农民房屋建设、东调企业和建筑安装企业的政策调研。四是抓住新企业所得税法实施的契机，强化房地产及建安企业所得税汇算培训，把握好政策，将房地产企业及建

2、安企业的所得税汇算表的审核工作落到实处，通过汇算表的审核带动管理水平的提高，通过管理水平的提高带来税收收入的增长。（二）抓征管，不断提高税收精细化管理水平一是突出重点，实施税源分类管理；完善税收管理员制度，实行重点税源负责制，及时掌握纳税人的生产经菅和申报纳税情况。二是创新工作方法，紧抓行业特征，分析实际税负，发现普遍规律，找准薄弱环节，有效实施征管；强化部门协作，延伸征管广度和深度，形成有效综合治税网络。三是认真研究检查中发现的征管漏洞，力争做到检查一个行业，理顺一个行业，规范一个行业。（三）抓廉政，不断提高干部队伍拒腐能力一是贯彻落实党的

3、十七大精神，深刻领会胡锦涛同志关于“一个坚决，三个更加”的重要论述，拓展从源头上预防腐败的工作领域。二是结合本局工作实际，实事求是地安排、部署好全年的党风廉政建设和反腐败斗争工作。三是建立和完善反腐倡廉大宣教格局，积极探索新形势下反腐倡廉教育新途径。四是继续抓好党风廉政建设责任制的落实，把责任分解、责任考核、责任追究三个重要环节与目标管理考核工作结合起来。（四）抓服务，不断深化规范化服务型政府（机关）建设一是树立现代税收服务观，引导税收工作由“监管执法型”向“规范服务型”转变，寓管理于服务之中，在优化服务中实现管理目标。二是立足区域经济发展优

4、势，因地制宜、因势利导，用准、用足、用活税收政策；继续推行税收质疑约谈和稽查预告制度，增强纳税人涉税事项自我纠错能力；多层次、多渠道、多角度普及纳税知识，增强纳税遵从。三是进一步推行多元化纳税申报，扩大网上申报范围；简化环节，优化流程，提高效率；充分利用社会公众资源提供多元、方便的纳税服务。（五）抓培训，不断提高干部综合素质一是加大公务员培训力度、改进培训方式、注重培训效果。二是进一步加强对中层干部的管理，对中层干部进行全面考核。三是完善人才流动机制，加大岗位轮换交流的力度，提高人力资源配置的保障力。四是培育共同价值观，形成敬业、精业、兴业、

5、乐业的良好风气,营造激情学习、韧性工作、多彩生活的良好氛围，增强全体人员的职业荣誉感和集体归属感，实现税务机关内部和谐发展。地税局干部教育培训工作计划一、指导思想以“重诚信、善学习、敢担当”的理念为指导，坚持分类培训和按需施教的原则，以提高干部职工综合素质为核心，以提升教育培训质量为目标，以税收业务知识和岗位技能培训为重点，突出会计知识提升，多措并举激发干部职工的学习主动性和积极性，努力建立一支不断适应税源专业化管理改革需要、“政治坚定、作风优良、素质过硬、业务熟练”、具有时代精神特质的地稅干部队伍。二、培训内容（一）政治理论教育培训党的重要

6、理论方针政策及时政国情；各级政府的重大决策和重要会议精神；税务系统的重大决策和重要会议精神；公民道德、公务员职业道德等内容。（二）专业业务技能培训以提高工作能力和岗位技能为重点，按工作需要开展分类分岗位培训。XX年定为会计知识提升年，重点开展财务会计知识培训，辅之以必要的税收法律及税收政策学习培训以及征管信息系统为主的各类应用软件的学习和培训。三、培训范围全局所有在职在岗人员。四、培训方式（一）倡导在岗自学。坚持个人学习为主，岗位锻炼为辅，以岗位为课堂，实现理论学习与岗位实践有机统一，努力做到“学习工作化、工作学习化”。（二）推进平台学习。依

7、托教育培训平台，组织广大税干积极主动学习，按照年龄档次，全面完成38周岁以下每年积分1800分，38—48周岁人员每年积分1500分,48周岁以上人员每年积分1000分的任务。县局将按季对各单位在平台上的积分情况进行通报，并将考核结果纳入季（年）度绩效考评。（三）举办“地税讲坛”O建立“地税讲坛”平台，按季组织开展专题讲座。县局将邀请有关专家学者开展形势教育、专业税收知识及年度重点工作等专题讲座；县局各业务科室，结合自身的业务，开展综合业务讲座。（四）开展岗位大练兵活动。组织开展岗位能手竞赛，评选表彰一批岗位业务能手，择优推荐参加省市局业务能

8、手竞赛。坚持立足岗位，提高学习效果，促进岗位成才。（五）鼓励参加资格考试。鼓励全体税干充分利用业余时间学习，积极参加“三师”等资格考试。倡导大家积极参加各级会计资格