地方、校本课程教师考核制度方案

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1、垛石镇中学地方、校本、综合实践课程教师考核制度方案垛石镇中学2017年9月地方、校本、综合实践课程教师考核制度方案为了进一步贯彻落实中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》，严格执行教育部、省教育厅制订的新课程标准和教学计划，进一步完善学科课程、综合实践活动课程、地方与学校选修课程的“三类”课程体系，开齐、开足上级教育行政部门规定的必修课、选修课。做到培养能力开发智力、培养特长发展个性、培养兴趣优化品质。真正落实好三类课程的开设与开足，特制订学校三类课程教师考核制度方案。1、学校高度重视三类课程的开设和开足。三类课程与其他课程同等对待，做到符合国家要求，有

2、课时安排，有专职教师。2、学校有对三类课程上课情况的检查记录，有对相关教师课业评价的资料。3、三类课程教师要认真钻研教材，根据学生的实际知识水平状况，灵活多样地处理好教材的传授。做到系统与创新的有机结合。4、教师要认真备课和批改作业。要做到不备课不上课。要超前备课。备课的标准要与其他课程一样：既备教材，又备学生。教案要充实，实用。5、三类课程的作业，要根据课程的实际情况进行设立，做到每课内容都有笔记。以巩固所学知识。并能根据课程内容举行丰富多彩的实践活动，以加深对知识的理解，提高知识的运用能力。书面作业和实践作业相结合。让学生真正从中学到有用技能。项目分值考核内

3、容考核标准考核方法得分教学管理10学校有三类课程的教学工作安排，有相关的计划。有专职教师。能开设，开足三类课程，学校教学工作计划中有体现，有专职教师，得满分。否则斟情扣分。看课表，看学校计划。10学校有查课情况记录，记录详实。有任课教师的学科计划汇编。有期终该学科的教学检查记录和总结。相关的其他资料完备。学校无查课情况记录扣3分；无学科教师的计划汇编扣3分；无期终检查和总结扣2分。其他资料不完备斟情扣1—2分。有上级主管部门发现该课不上或上成其他科目，发现一次，扣5分；并进行通报,记入学校的考核。看查课的情况记录，看档案资料。进课堂查看，询问学生上课情况。备课2

4、0教师有三类课程的学期备课和课时备课，备课数量要足。有实用价值，体现取边活动。符合要求得满分。无学期备课扣5分；课时备课每少一节扣2分；课时备课的数量少，无实用价值，不体现双边活动，斟情扣2—3分。看教师的备课,教学计划。作业20教师要根据课程的情况布置适量的作业（笔记），做到每课有一次作业（书面或其他形式）。符合要求得满分。每少一课的作业扣5分；作业形式不恰当斟情扣2—3分。查看学生的作业。检测20学校平时和期末要对该学科进行抽测或检测。有保存资料，结果纳入考核。有针对教师教学进行的学生调查问卷。符合要求得满分。无检测或抽测，扣10分；无资料扣5—7分；无调查

5、问卷扣2—4分。查看相关档案资料。活动20有定期举行的与三类课程有关的活动。有相关资料。活动经常，有资料保存，得满分。没有活动，扣10分；有活动没有积累的资料，扣3—6分。查看活动计划及配套资料。济阳县垛石镇中学2017年9月