福建省泉州市泉港区第一中学高二上学期期末考试历史

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1、泉港一中2018—2019学年度上学期高二年期末考历史试题时间：90分钟分数：100分一、单选题（每题1.5分，共32题48分）1.英雄豪杰结义场景在明清小说里频繁出现,无论是帝子神孙、富豪将吏，还是猎户渔人、屠儿刽子，“都一般儿哥弟称呼，不分贵贱”。这反映出()A．对传统艺术的巨大挑战B．对社会平等的精神诉求C．对英雄主义的高度赞扬D．对下层人民的深切同情2.《三国演义》中曹操，孙权，刘备三股力量发展历程是主体内容，其中以刘备的势力起步,发展为主线索。对此理解正确的是()A．宗法观念根深蒂固B．历史记事秉笔直书C

2、．王位继承制度混乱D．外戚干政影响深远3．英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是()A．儒家关注人事人伦而敬远鬼神B．儒家崇尚理性而讲求民主民权C．儒家重视自然科学和自然规律D．儒家思想始终排斥佛教道教思想4.东汉太学生尚未跻身官场，与民间接触比较密切，对于弊政的危害有直接的感受。他们品评政界人物，敢于进行思想创新，言行较为勇敢。这主要是因为()A．太学生有比较强烈的议政参政的意识B．汉代社会舆论环境宽松C．太

3、学生接受了儒学教育中的民本思想D．东汉时期统治异常腐败5.“自秦汉以降，虽有一副君主专制的骨架，但骨肉之间实含有浓厚的民本主义血脉，而因此民本主义血脉的周身流转，遂使君主专制的政治弊害得以减轻和纾解。”这因为()A．士人群体都极力反对君主专制B．“民贵君轻”理念的成功实践C．法家思想因违背潮流而被抛弃D．汉武帝确立了儒学的正统地位6.有学者指出：“中国佛教僧人出家，还要尊敬父母，忠于国君，僧人也提倡忠君爱国。所以中国的寺院有的称为‘护国寺’，有的称‘报国寺’。”材料反映出()A．佛教与儒家思想逐渐趋同B．佛教被改造

4、成为正统思想C．佛教获得统治者大力支持D．佛教发展过程日益本土化7.1978年，《实践是检验真理的唯一标准》一文发表后，不少报纸全文转载。时任中央宣传部部长的一位老同志在会上说：“我就听到了两种相反的意见。一种意见说文章很好，另一种意见说很不好。我也还没有完全搞透”；“不要认为《人民日报》登了，新华社发了，就成了定论”。这表明当时()A．社会舆论呈“百花齐放”之势B．“左”倾束缚亟待突破C．十一届三中全会精神渐入人心D．“两个凡是”名存实亡4.宋代邵雍认为在理与文的关系上理本文末；程颢和程颐主张诗歌应“吟咏性情，涵

5、畅道理”；钱钟书认为“宋诗还有个缺陷，爱讲道理，发议论”。这反映出宋代诗歌()A．与唐代相比出现衰退B．深受理学思想的影响C．存在空洞无物的弊端D．具有浅显易懂的特点5.李赞在湖北麻城芝佛院讲学时，收女子做弟子，有时还用通信的方式和一些女子研讨学问。他和大同巡抚梅园的女儿梅澹然有书信往来，《焚书》中的《复梅然大探士》《观音问》等就是例证。材料反映了()A．明末理学的统治地位动摇B．明末商品经济发展促使男女平等C．明末资产阶级的进步思潮D．李赞以其实际行动批驳了封建教条6.黄宗羲认为君臣有共同的职责，都是为民谋利。顾

6、炎武告诫君主及其各级官吏，不敢于百姓之上任意妄为以自尊，不敢厚取于民以自我享乐。上述思想A．导致经世致用思想盛行B．受西方启蒙思想的影响C．继承了传统文化的精华D．冲击了儒学的正统地位7.“三言”、“二拍”摒弃了前代文学作品中以帝王将相、英雄豪杰、才子佳人为主要描写对象，而新兴的丝织业工场主、卖油郎、屠夫、轿夫、赌徒、浮浪子弟等成为新的主人公。这主要反映了明代()A．市民阶层队伍不断壮大B．经济发展瓦解传统伦理C．小说创作进入新的阶段D．商人政治地位不断提高12．在魏晋南北朝时期文字混乱现象十分严重，汉字讹变丛生，

7、异体纷呈，而唐朝书法强调书写的规范、统一，注重规范和法度。这一变化反映了()A．书法审美功能的发展B．文化发展的多样性C．政局影响文化的走向D．汉字体系开始成熟13．古代戏剧中塑造的“忠臣、孝子、节妇、义士”的形象为人们树立了样，在潜移默化中指导人们的行为向善发展，还把是否忠君作为评价人忠奸的标准。这说明戏剧()A．具有一定社会教化功能B．满足了民众的精神需求C．是古代教育的主要内容D．成为了维护统治的工具14．古希腊智者学派喜欢通过修辞学和公开演说来感染民众，让他们懂得怎样才能在政治生活中表现得最杰出。这客观上反

8、映了()A．公民政治生活重要性B．智者学派以教授知识为生C．古希腊人民热爱智慧D．智者学派的实用主义倾向15．亚里士多德曾说道：“人生最终价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存”；“凡善于考虑的人，一定是能根据其思考和追求而取得最有益于人类的东西。”这表明他()A．强调人独立的理性思考B．使哲学成为一门研究“人”的学问C．思想中含有进化论成分D．强调以科学