八年级历史下册第四单元民族团结与祖国统一第13课香港和澳门回归祖国学案(新人教版)

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1、第13课香港和澳门回归祖国【学习目标】1.知道香港和澳门问题的由来。2.了解“一国两制”提出的背景含义及深远影响。3.掌握香港、澳门回归祖国的过程和意义。【学习重点】香港、澳门回归祖国及其历史意义【学习难点】“一国两制”构想的含义、其影响【学习过程】一、自主预习1.进入改革开放新时期后，从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出了“”的伟大构想。2.在祖国统一的前提下，国家的主体坚持制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的制度和生活方式长期不变。3.1984年，中英两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于年7月1日对香港恢复行使主权。4.1987年，两国签

2、署联合声明，宣布中华人民共和国将于年12月20日对澳复行使主权。5.标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成大业的道路上迈出了重要的一步。二、合作探究1.怎样理解“一国两制”的含义？2.说说香港和澳门能够顺利回归祖国的原因。对此你得到了什么启示？三、随堂演练1.“一国两制”构想首先被运用于解决什么问题()A.台湾B.香港C.澳门D.威海卫2.按照“一国两制”的原则，中华人民共和国对香港、澳门恢复行使主权的时间分别是（）A.1984年、1987年B.1997年、1998年C.1996年、1997年D.1997年、1999年3.2017年是香港回归祖国20周年。有人说

3、：“收回香港，是邓小平的天才创造。”这里的“天才创造”是指（）A.市场经济B.家庭联产责任制C.“一国两制”方针D.经济特区4.我国之所以能够对香港恢复行使主权，其中最重要的因素是（）A.新中国已成为独立的主权国家B.国家统一是中华民族的共同愿望C.“一国两制”构想被有关各方接受D.改革开放使综合国力大大增强5.香港回归祖国多年来，保持了经济社会的繁荣、稳定和发展。香港的回归（）①使祖国实现了完全统一②体现了我国综合国力的提高③证明“一国两制”方针是正确的④使我国进入了发达国家的行列A.①④B.②④C.②③D.①③6.中国政府正式恢复对澳门行使主权的时间是（）

4、A.1997年7月1日B.1997年12月20日C.1999年7月1日D.1999年12月20日7.香港、澳门回归祖国有什么历史意义？四、课后反思【参考答案】一、自主预习1.邓小平一国两制2.社会主义资本主义3.19974.中葡19995.祖国统一二、合作探究1.“一国两制”就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。2.原因：香港澳门自古以来是中国的神圣领土；中国综合国力的增强；“一国两制”的伟大构想；全国人民的支持。启示：国力强盛是外交的后盾；落后就要挨打，发展才是硬道理。三、随堂演练

5、1.B2.D3.C4.D5.C6.D7.标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。