语文人教版六年级下册第五单元习作

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1、习作：心灵的触动张翠教学目标1．能从日常生活中捕捉令人感动的一件事，一个瞬间，一个动作，一个眼神，一句话语……展开描写。2．将自己的感动缘由写清楚，使文章的主题明确。3.表达自己的真情实感。学习目标：1.学习捕捉生活中的细节，力求做到于细微处见真情。2. 领会和学会细节描写的方法。一、谈话导入在大灾大难面前，人们所表现出来的英勇无畏，大悲大爱。其实在我们身边，还有很多平凡中的感动，琐碎中的感动。谁能说说在你的现实中，还有哪些让你感动的事。示例：亲情：1、母亲因操劳而新添的白发；2、生病时父亲无微不至的照料；3

2、、奶奶不尽的唠叨：“下雨了，别忘了带伞。”“天凉了，别忘了加衣。”……友情：1、成功时的一句’你真厉害“；2、沮丧时的一句宽慰的话；3、焦急时的雪中送炭；……人间真情：1、危难时的爱心捐助；2、奉献时的无怨无悔；……感动并不一定是轰轰烈烈的，在我们的身边，在我们的生活中，有一些细小的事情同样令人感动，比如在清晨，妈妈为你准备好了可口的早餐；在你受委屈时，父母亲切地安慰你；在你需要帮助的时候，朋友向你伸出了援助之手；在你生病时，妈妈轻轻的抚摩……过渡语：习作要求中特别强调要表达真情实感，怎样表达真情实感呢？那就

3、是细节描写。二、走进细节描写1、什么是细节描写？2、如何写好细节——方法一：细化动作、延长过程方法二：运用修辞，画其神韵方法三：变换角度，增加层次方法四：类比联想，添其内涵三、我们一起来总结怎样才能写好亲情类文章的细节？1、学会观察，学会感受!2、勤于动笔，铭记真情！3、掌握技巧，如虎添翼！细化动作、延长过程运用修辞，画其神韵变换角度，增加层次类比联想，添其内涵••••••细节，是文章的生命。一篇文章，尤其是故事性较强的文章，一定要有出色的细节描写，从而让文章生动有趣，真实可信，更具感染力。四、实践操练大家学

4、了上面的技法，是否有些启发呢？让我们来试一试！修改片段：当我来到建筑工地上，看到父亲挑着沉重的水泥砖，非常吃力的走着，汗水浸湿了他的衣服，我感动的流出了眼泪。五、板书设计心灵的触动选材：一件事，一个瞬间，一个动作，一个眼神，一句话语……要求通过细节写出真情实感。