语文人教版五年级下册第三组十二课半截蜡烛

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1、《半截蜡烛》教学设计刘彦丽设计理念：在教学《半截蜡烛》这篇课文中，我紧抓文本语言不放松，引导学生通过概括、想象、诵读等方式潜心会文，以读促思，以读悟情，深入人物的内心，去感受当时情况的危急和严峻，更要感受他们一家三口的勇敢、智慧和强烈的爱国心。指导学生抓重点句，择重点词，更好地感悟文本对人物动作、神态、语言等描写得细致入微。从而深入领会人物的精神品质，在启迪智慧的基础上陶冶情操，使语文教学的人文性凸显出来，最终达到工具性和人文性的和谐统一。教材分析：《半截蜡烛》是九年义务教育小语第十册第12课。课文生动地记

2、叙了第二次世界大战期间，法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事，赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国注意精神。课文描绘了一场紧张激烈而又没有硝烟的战斗，人物的心理活动刻画得相当细腻。通过对伯诺德一家人从容镇定的动作、神情、语言和紧张激烈的心理活动去体会伯诺德夫人一家强烈的爱国主义精神。教学目标：1、引导学生初步了解戏剧这种文学形式的特点。2、体验当时紧张的局面，能有感情地朗读课文。3.、引导学生通过朗读课文，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖

3、国的精神。教学重点：感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢。教学难点：体会伯诺德夫人母子三人的语言特点，感受人物的优秀品质。课时安排:1课时课前准备:多媒体课件教学过程：一、揭题，了解故事内容1、导语：这节课我们来学习《半截蜡烛》这篇课文。（板书：半截蜡烛）今天我们要学习一种新的文学形式──剧本。从中去感悟文中人物语言的机智巧妙。2、初步体会剧本这种文学形式的特点昨天预习课文时，老师给你们留了一个任务，看看这篇课文有哪些特别的地方？跟你读过的写人记事的文章比较比较，这篇课文有什么不一样的

4、地方？交流看法。（出示课件）（1）课文的开头列出了时间、地点和人物。（2）整篇课文以对话的形式展开故事情节。（3）课文的中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。师：剧本是一种文学形式，是戏剧艺术创作的文本基础，编导与演员根据剧本进行演出。剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。二、深入学习课文，体会人物语言师：这个剧本源于一个真实的故事，做为家庭主妇的伯诺德夫人带着两个年幼的孩子毅然投身到了这一场“为了将侵略者赶出自己的国家”的战役之中，那么这是一场怎样的战争呢？（出示课件）的确，每一场

5、战争中都少不了为了满足自己私欲而发动战争的战争狂魔，但更少不了为了国家人民挺身而出的正义战士，而《半截蜡烛》中就为我们讲述了勇敢与侵略者周旋的一家人。学习第一部分下面请同学们自由读课文，你觉得这“半截蜡烛”有什么特别之处？你是从哪里体会出来？1、这是半截藏着重要秘密的蜡烛：坐在桌前的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中，并告诉女儿杰奎琳，这是非常重要的一个秘密。师：这半截蜡烛藏着非常重要的秘密，对谁也不能讲。同学们猜想一下，这非常重要的秘密可能是什么？（也许是自己部队的作战计划，也许是敌人的

6、阴谋行动）师：总之这个秘密是至关重要的，千万不能落入敌人之手。所以，这半截蜡烛是万万不能点燃的，一旦点燃，可能会造成什么后果？（秘密泄露、我方行动失败、伯诺德夫人一家被杀害……）师：总之，后果不堪设想。伯诺德夫人的任务就是藏好这个重要的秘密，所以伯诺德夫人的工作非常危险。可是伯诺德夫人竟然把这么重要蜡烛摆在餐桌显眼的地方，这样做不危险吗？谁能为老师解决这个困惑？（最危险的地方就是最安全的）是啊，有时越是危险的地方越安全，所谓绝处逢生、险中求胜。伯诺德夫人想出这么好的方法，你感受到她是个怎样的人？（聪明、机智

7、、勇敢）。师：还从哪儿看出这半截蜡烛不同寻常？2、这是半截伯诺德夫人一家不惜一切代价要守住的蜡烛：（出示课件）这支蜡烛是一个非常重要的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守着它，懂吗？师：这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。（齐读）你们读了这段话，有什么想说的吗？（他们称德国兵为德国佬，可见他们非常憎恨德国侵略者；伯诺德夫人一家要“不惜代价守住”这半截蜡烛，看来伯诺德夫人一家要与秘密共存亡，同时可见保住秘密这一任务十分艰巨）师：谁来读一读这段话，读出一家三口要不惜一

8、切代价守住秘密的决心。3、这是半截藏着重要秘密、伯诺德夫人一家不惜一切代价要守住的蜡烛，是万万不能点燃的。可事实上,这半截蜡烛却被点燃了，一共被点燃了几次？（两次）师：每点燃一次，就说明火焰离情报更近一步，每点燃一次，也就意味离危险就更近一步。于是，一场没有硝烟的战斗便围绕着这半截蜡烛打响了——学习第二部分1、过渡：同学们，绝密情报终于没有暴露，情报站没有遭到破坏，他们一家也得救了。那么，是谁保住了秘密，保住了情