诊断与改进工作2017年阶段性总结及2018年工作思路

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1、曲阜远东职业技术学院诊断与改进工作2017年阶段性总结及2018年工作思路一年来，学院高度重视内部质量保证体系诊断与改进工作，认真贯彻上级有关文件精神，按照“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”基本方针，全面启动了内部质量保证体系诊断与改进工作。举全院之力，聚全院之智，紧紧围绕自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦专业设置与条件、教师队伍与建设、课程体系与改革、课堂教学与实践、学校管理与制度、校企合作与创新、质量监控与成效等人才培养工作要素，统筹“软”、“硬”两方而指标体系，认真查找不足，积极落实整改，集屮精力抓细抓实各项诊

2、改工作，极大地促进了学院教育教学质量的提高。一、工作成效（-）制定诊改实施方案为做好学校内部质量保证体系诊断与改进制度建设与运行工作实施方案的编制工作，学校领导高度重视，成立了由诊改办等相关人员组成的工作团队，院长及分管院长亲自指导工作。学校领导班子成员建言献策，研讨审议实施方案,团队成员分工协作、反复修改，圆满完成编制工作，制定了学校内部质量保证体系诊断与改进制度建设与运行工作实施方案。该方案从建设基础、指导思想、工作思路、工作目标、组织实施、保障措施七个方面进行了阐述，确定了学校近三年诊改工作的思路：通过实施教学诊断与改进，引导

3、全体师生员工提升质量意识；落实主体责任，坚持诊改工作与常规工作、绩效考核相结合；借助信息化数据管理平台进行常态化周期性自主诊改，促进全员、全过程、全方位育人，促进学校的内涵发展，持续提升人才培养质量。明确了重点任务是基于五纵（决策指挥系统、质量生成系统、资源建设系统、支持服务系统、监督控制系统）五横（学校、专业、课程、教师、学生）两维度,科学制定规划，明确发展目标，构建目标体系；完善各类标准，明确具体要求,构建标准体系；梳理重点工作，建立监控制度，构建内控体系。规划应用系统,建立预警平台，搭建智能网络，为诊断与改进工作提供数据支撑。

4、（二）修订发展规划在学校领导指导下，修订学校“十三五发展规划”，制订年度工作计划，同步编制并形成学校专业建设规划、师资队伍建设规划等各项专项工作规划。以专业系部为单位，编制各专业群建设规划及年度工作计划。组织全体教师编写个人职业成长规划，组织全体学牛编写个人学习成长规划，形成学校工作规划体系。（三）制定质量标准由学校诊改办牵头，根据学校基础数据以及教育部、山东省颁发的学校办学质量标准，结合学校实际情况，制定学校各项诊断工作指标和工作质量标准，用于各专业群、各行政管理部门根据年度工作质量标准制定相关发展规划和年度计划，并指导开展自诊和

5、改进工作。（四）梳理各项制度和工作职责由学校人事室、办公室牵头，梳理学校各项管理制度，建立内部质量保证体系诊断与改进考核相关制度，理清各行政职能部门和各专业系部的工作职责。（五）赴泰山职业技术学院考察学习学习借鉴优质院校在质量保证体系与诊改机制方面的成功经验。（六）召开教学检查反馈会检查有目标、问题有反馈、诊改有落实。通过强化对流程关键节点的动态考核，学院有效推进了流程标准化、规范化、精细化建设，教育教学质量和水平均有明显提升。在监控过程中明确诊改重点任务，及时通报，采取一周一汇报，一天一检查，诊断问题、责令改进，做到监控、诊断均有

6、反馈，提高监控、诊断质量，促进教学改进，形成常态化的信息反馈诊断分析与改进机制，确保重点诊改任务达到内部质量保证体系设立的目标和标准，把诊改工作落到实处。（七）多举措提升教师教学水平1、开展“课堂教学达标课”活动，全方位打造“高效课堂”。普及推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学，充分激发学生的学习兴趣和积极性，促进教师教学水平和自身素质的不断提高。2、组织开展青年教师教学竞赛，促进青年教师研究教学规律、创新教学方法、推动课堂教学改革。全面贯彻“做中教”、“做中学”、“化知道为

7、做到”的教育理念，通过“课前布置学牛做学习任务一课堂布置学牛展示学习任务完成情况,师生共同探究、归纳、总结学习成果f课后布置学生巩固提升学习成果”的教学路径，引导学生学会做人、学会做事、学会创新。在全校掀起了一场轰轰烈烈的钻研教材、研究教法、实践课改、创新有效课堂、提升教学水平的高潮。以创新推教改，以竞赛促提升。3、推动“进名校、拜名师，进强企、请大师”活动。二、困难与存在问题（一）困难1、当前，职业院校内部质量保证体系诊断与改进是一个热门话题，如何才能切实有效地推进“诊改”工作？怎样在“诊改”工作中切实将学校进一步提升，是摆在学校

8、领导面前的一大问题。2、“诊断与改进”对于广大教职工来说非常陌生，该项工作的开展实际上是“摸着石头过河”，边摸索、边总结、边改进。因此，诊断与改进工作不仅需要按照既定标准进行筛选和评定，也需要通过过程控制和持续改进，来保持其健康良性地