英语小课题研究费下载

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1、该文章已经被浏览了865次连云港市小学英语难点教学问题小课题研究结题暨成杲评选活动简报发布人：王伊菊连云港市小学英语难点教学问题小课题研究结题暨成果评选活动简报2009年度市小学英语难点教学问题小课题研究口立项以来，各小课题主持人能够认真设计课方案，积极开展各项研究工作，用心吸纳和利用各种有利于解决教学问题的经验、知识、方法、占入到课题实验，在小学英语教育教学中采取真行动、实施真研究，及时积累课题研究过程的相关F究并探寻解决具体问题的对策。2009年12月底，市教研室组织专家评审组对小学英语学科51项进行认真评审，准予48项结题。在小课题分组答辩交流、组内互评、个体自评的基础上，进一为价的

2、方式对小课题研究成果进行考核，共有38项课题获奖，其中一等奖8项，二等奖13项，三望有关学校能对结题小课题继续深化研究，努力提高成果的应用与推广价值，为我市小学英语教乍提高再作贡献。现对结题小课题与获奖课题成果公布如下：•、结题小课题项目课题名称主持人T作单位小学英语语法的趣味性教学策略研究刘艳赣榆县罗阳镇中心小学小学英语“快乐家庭作业”的设计研究小学高年级英语写作训练最佳方案研究小学五年级英语作业优化设计的策略研究提高低年级英语游戏教学活动有效性的研究农村小学英语课堂个性化阅读教学的研究小学英语语法趣味型教学的实践与研究小学三年级英语课外预习习惯培养的研究农村小学英语认读纠错的教学策略研

3、究集体备课在小学英语学科屮走实的行动研究对话教学过程中渗透情境教学策略的研究朱静静赣榆县青口镇中心小学柏艳赣榆县城头镇中心小学韦婷婷赣榆县赣马镇屮心小学尚松梅赣榆县沙河镇汤庄小学郭凤赣榆县欢墩小学曹彩云赣榆县沙河镇中心小学仲明赣榆县班庄镇第二中心小学秦玉凤东海县口塔屮心小学朱丽东海县白塔中心小学尹芳东海县牛山镇中心小学小学生英语倾听能力培养的研究张汝香东海县牛山小学小学英语教学中两极分化的成因与对策的研究李静东海县山左口中心小学小学三年级学生英语口语农达障碍的对策的研究张璐东海县山左口小心小学四年级学生养成止确卩写英语习惯的策略研究张娟东海县石榴屮心小学课外牛活培养学牛英语语言表达能力的研

4、究庞秋红东海县石梁河中心小学小学高年级男女生英语学习中的非智力因素研究卽永康东海县实验小学小学生英语课倾听习惯培养的研究庄艳传灌云县实验小学培养学生的语音意识，有效防止两极分化的研究李长建灌云县实验小学灌南县实验小学灌南县大圈实验学校（小学部）师专一附小师专二附小新浦区教育局教研室新浦区南城中心小学小学英语教师课堂活动的有效性研究刘秀风小学英语生活化情景教学的研究韩婷婷小学生英语学习的个性差异研究张未改革小学英语早读课模式的研究陈丽小学英语教师课堂用语使用现状调查研究江尧梅对备课与上课两者差距的研究杨维秀林场小学六年级学牛英语阅读能力提高有效策略的调杳研究赵丄•凤新浦区林场小学林场小学五年

5、级学生英语学习分化成因的调查研究范守青新浦区林场小学拓展农村小学生语言实践与应用的策略研究姚皱新浦区大村中心小学教师同伴互助式口语提高的研究王宏权新浦区解放路小学提高农村小学英语“学困生”口语能力的策略研究杜嬪海州区宁海屮心小学英语对话情境教学策略的研究周辉新浦区解放路小学小学英语对话情境教学策略研究王巧新浦区郁林小学小学屮年级英语口语交际训练途径与方法的研究赵举芹新浦区浦南镇草舍小学解除学生英语口语交际心理障碍的策略研究钱春霞新浦区南城中心小学提高城乡结合部学生英语口语标准化实践研究吉广利新浦区新华小学对小学英语课堂中“意外”生产资源的捕捉与利用研究叶发静新浦区大村小学学生同伴互助式口语

6、素质提高的实践与研究薛小桃新浦区解放路小学不同年龄段学困牛英语单词记忆方法的探索与研究江薇薇海州区宁海中心小学利用歌谣提高单词教学效率的研究吴同芳海州实验小学杜绝三、四年级小学英语学习分化的尝试与研究韩继芳连云区东港小学延迟五、六年级小学生英语学习两极分化的研究于景连云区南巷小学对四年级学生单词记忆策略的研究孙玉蓉连云区墟沟小学英文歌曲在小学低年级英语课堂中辅助教学的研究张风新浦区浦南小学提高墟沟小学五（6）班学生口语表达能力的研究周禧连云区墟沟小学农村小学高年级学生英语课堂发言障碍的调查及案例研究金琳开发区朱曹中心小学中年级英语教学中渗透语咅教学的趣味型方法的究娄荣兰开发区第一小学捉高农

7、村小学留守学生英语学习有效性的研究姜玉琼开发区朱曹中心小学小学英语倾听习惯培养研究李琦开发区第一小学二、获奖小课题成果一等奖；（8项）提高城乡结合部学生英语口语标准化实践研究吉广利新浦区新华小学屮年级英语教学屮渗透语音教学的趣味型方法的究娄荣兰开发区第一小学小学生英语课倾听习惯培养的研究庄艳传灌云县实验小学小学英语教师课堂用语使用现状调查研究江尧梅新浦区教育局教研室拓展农村小学生语言实践与应用的策略研究姚敏新浦区大村中心