英汉对比研究作业

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1、英汉对比研究作业西安体育学院体育传媒系英语2011级姓名：王玮（学号：110801026）1.综合语与分析语(Syntheticvs.Analytic)1・英文：Allaroundwasopenlonelinessandblacksolitude,overwhichastiffbreezeblew.（ThomasHardy:TessoftheeVUrbervilles}中文：周围一切，只是一片空旷的荒寒，一团漆黑的僻静，一股劲风，在上面吹动。（张谷若译）分析：was和blew体现了英语形态屮动词时态的变化。此句是英语作为综合语的特征的体现，用形态变化来表达语法关系。

2、2.英文："Here'sforyourlabor,lad.（ThomasHardy:Tessofthed'Urbemlles）中文：“你辛苦一趟，小子，这个给你吧！”（张谷若译）分析:“吧''这一语气助词体现了汉语中丰富多彩的助词的使用，此处是认可语气。助词是汉语虚词的一种，在句中主耍起辅助和连接作用。这是汉语作为综合语的特征，用虚词來表达语法关系。3・英文：...buthehadstillatintervalsakindlistenerinMrs.Philips,andwas,byherwatchfulness,mostabundantlysuppliedwith

3、coffeeandmuffin.（JaneAusten:PrideandPrejudice）中文：不过，菲利普斯太太间或还好心好意听他说说话，而且亏她留心关照，总是源源不断地给他倒咖啡，添松饼。（孙致礼译）分析：watchfulness体现了英语形态变化中构词形态的词缀变化，此处运用了后缀4t—fullness",将watch这一动词转变为名词，译为“留心关照J此句是英语作为综合语的特征，用形态变化来表达语法关系。4.英文：BeautyisagiftofGod.(Aristotle)中文：美者，天赋也。分析：beauty体现了英语形态变化中词性的变化，是形容词bea

4、utiful的名词形式。此处体现了英语作为综合语的特征，用形态变化來表达语法关系。5・英文：Ifamancouldn'twalkintoaroomandtellwhowasforhimandwhowasagainsthim,thenhewasn'tmuchofapolitician.(D.Halberstam:TheBestandtheBrightest)中文：耍是一个人不能一上任就看出谁支持他，谁反对他，那他就不配搞政治。分析：此处的for,against,of体现了英语中介词的大量使用，而翻译成汉语时，则译为动词“支持''，“反对"，“搞介词是英语虚词的一种，此

5、句则是英语作为分析语特征的体现，不用形态变化而用虚词来表达语法关系。6・英文：Everythingwasgoneinsideofme.(ErnestHemingway:AFarewelltoAnns)中文：我心里万念俱灰。分析：wasgone是被动意义，体现了词的语态变化。此句是英语作为综合语的特征的体现，用形态变化来表达语法关系。7・英文：Singingbirdsandflowersperchancehavebeguntoappearhere,forflowersaswellasweedsfollowinthefootstepsofman.(HenryDavidT

6、horeau:AWinterWalk)中文：花花草草普遍总是逐人迹而牛，这里既有人烟，我想鸟应该唱歌，花也已经开放了。(夏济安译)分析：flowers和weeds都体现了英语单词词形变化屮名词的复数形式，译文屮则使用了叠词(花花茸草)來表达这种复数概念。此句是英语作为综合语的特征的体现，用形态变化来表达语法关系。&英文：TheMother:Oh,dear!(GeorgeBernardShaw:Pygmalion)中文：母亲：唉，这怎么好！(杨宪益译)分析：原文只有两个感叹词，将dear译成“这怎么好”，比译成“天啦”似乎更能传达说话人的无可奈何，垂头丧气。感叹词是语

7、气助词的一种，助词是汉语虚词的一种，在句屮主要起辅助和连接作用。这是汉语作为综合语的特征，用虚词来表达语法关系。9・英文：Sucharetherewardsthatalwayscrownvirtues.(W.Shakespeare)中文：这样的报酬常常是美徳所应得的。分析：此句运用了衔接倒装，体现了英语语序的灵活性。这里是英语作为分析语的特征的体现，用语序來表达语法关系。10.英文：Thegoldofthesummerpicturewasnowgrew,thecolorsmean,therichsoilmud,andtherivercold.(ThomasHar