语言学研究方法

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1、语言学研究方法A东外语外贸大学桂诗春宁春岩提要：本文总结了当代西方语言学研究方法的基本特征，结合我国语言研究屮方法论上的一些问题，有针对性地概述了解释性理论方法、定性的描写性方法、定量统计方法和试验方法的基本要领和技术，并探讨了方法论同研究目标之间的关系。关键词：语言学、方法论现代科学表明，研究方法对任何一门学科都是至关重要的，研究方法的革新往往成为理论发展的契机。EllenGagne(1985)在谈到现代认知心理学的发展时指出，认知心理学正处在相当于50年代遗传学的发展阶段，“研究方法的戏剧性的改进带来了认识上发生戏

2、剧性进步。”回顾语言学也是如此。从近五十年语言学与应用语言学的发展來看，一些新的突破都是来自交叉学科所提供的新观点和新方法：促使我们把视野从句子扩展到话语的是牛津哲学家Austin的哲学论文《怎样用词语做事》，由此掀起语言教学大纲的一连串改革。Chomsky(19551975)在语言学界所刮起的一场持久的风暴是由于他引入了一系列新的心智主义观点和数理逻辑的方法。社会语言学(包括文化语言学)使用社会学的调查方法，研究语言的使用域和语言功能，促使了专门用途语言教学的产生。心理语言学使用心理测量的方法研究学习者的个別差界，使

3、外语教学思想从“怎样教"转移到“怎样学豊应用语言学使用了教育测量和统计的方法，使教学实验立于坚固的科学基础之上。计算语言学不但使用计算机的手段建立了许多用途广泛的语料库，而口还使用概率的方法来做自然语言处理，使人眼界大开。神经语言学使用神经生理和解剖学的方法研究语言和大脑，有助于我们了解语言学习的物质基础。那么我国语言学研究的现状又怎么样呢？我们不妨先看两项小调查。一是王克非(1996)在《语言学界近况分析与我们的科研设想》一文屮对1993年《语言学和语言行为文摘》作了一个分析，发现5个最热门的研究领域，这5个领域的文

4、摘量占全年文摘总量的23:领域篇数应用语言学3184描写语言学1271心理语言学867句法学742话语语言学668合计6732如果把这一年的文摘数和5年前相比，突出增长的是心理语言学、话语语言学、语言哲?41?外语教学与研究1997年第3期（总第111期）E本文根据我们所写的《语言学研究椒?/b＞》一书（即将由外语教学与研究出版社岀版）的《序言》改写而成，谨以此文祝贺《外语教学与研究》40周年刊庆。?1995-2005TsinghuaTongfangOpticalDiscCo.,Ltd.Allrightsreserve

5、d.学、听说生理学、语言病理学。在心理语言学中增长最快的是语言和认知。而我国的《中国语文》等则很少登心理语言学、应用语言学、人际交往学、社会语言学、非言语交际的文章。王因此就科研的设想提出三点建议：1）语言学的理论性研究（尤其是注意心理语言学的认知与语言的研究）；2）语言学的应用研究;3）具体语言的研究。第二项是我们对最近三年（1993-1995）四本外语研究期刊中的755篇文章所作的小统计（表1）,这四木期刊是：《外语教学与研究》、《外国语》、《外语界》、《现代外语》。调查分三个方面，一个是研究领域，一个是研究方法类

6、型，一个是数据类型。研究领域（图1）分为三类：应用语言学（RI）;与语言学相关学科（交叉学科）（R2）,如社会语言学、心理语言学、语用学等；理论语言学（R3）,包括句法学、语音学、语义学等。研究方法类型（图2）分为5种：理论性（Ml）,描述性（M2）,实验性（M3）,思辨性（M4）（指对一些问题进行讨论时仅随意举些例证），介绍性（M5）o数据类型（图3）分为4种：统计数据（D1）,指用统计方法处理过的数据；计算机数据（D2）;不依赖数据（D3）,只随意举几个例证；数据罗列（D4）,无统计数字。表11993-1995年我

7、国四本外语刊物的文章分类统计研究领域研究方法类型数据类型R1R2R3RTM1M2M3M4M5MTD1D2D3D4DT19938999632512656713329251173197342511994991095025825489137392582602032925819957912344246244881333324611320329246总计267331157755751522440310175554660392755图1研究领域这几个统计数字说明，我国的外语工作者对语言学的各个领域都有兴趣，力图使我们的研究和国外接

8、轨，应用语言学、和语言学相关学科、理论语言学都占相当的比例（35%,44%和21%）。但是问题在于研究人员没有足够的方法支持他们的研究,54%的人使用的是简单的思辨性的方法，随机性很大。这些研究方法的成果难登大雅之堂。这倒不是说思辨性研究不可取，对母语的研究，也可依赖我们对母语的直觉观察来进行思考，提出理论模型。但是对非母语的描述