学情检测德育工作实施方案

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1、期中期末学情检测德育工作实施方案为充分挖掘期中、期末德育工作的潜力和内容,充分调动各方面、各个角度的德育资源和德育内容,特制定本方案。一、领导小组组长:王光凯副组长:段光来方学鑫孙维孝成员:各级部领导各班班主任二、活动系列内容1.利用升旗仪式,动员学生诚信检测,做诚信学生。利用升旗仪式,由学生会成员发出诚信检测倡议,并提出要求。2.各级部学生会宣誓活动。各级部利用学生会时间再次倡议诚信检测,并动员学生进行诚信检测宣誓。3.书写诚信检测保证书。利用班会时间,乘校例会、级部例会的会议精神的东风,利用班会时间书写诚信检

2、测保证书,并由班主任精选重点教育学生的保证书在班级板报中张贴。三、检测方法利用考试考场中的学生表现对班级进行考评,优秀的学生进行通报表扬,不诚信的学生进行通报批评。诚信做人、从诚信考试开始…倡议书学风,是读书之风,治学之风,做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本;优良的学风更是激励我们奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。考风,是一种品行,一种责任、更是一种做人之风。孟子曰:“车无辕而不行,人无信而不立。”树道德之新风,立诚信之根基,是当代大学生青年义不容辞的责任。新学期伊始,为进一步加强学

3、风和考风建设,积极引导同学们树立正确价值观、人生观、世界观,培养自立自律、刻苦学习的作风,塑造高尚的品格,营造一个公平、公正、诚实、守信的考试氛围,江西财经大学国际学院为号召全院同学在平时学习中认真对待每门课程,养成苦学、勤思、好问、求实的好习惯;考试中自觉遵守考场纪律,坚决杜绝各种考试舞弊行为,净化考场环境,展现自我的真实水平,特此向全院同学发出如下倡议:一、优良学风,从我做起努力培养良好的时间观念、自控意识、求学意识和团队精神,自觉维护班级整体学习风气,形成一个人人参与、相互监督、自觉遵守各项规章制度,以良好

4、的精神风貌和积极的实际行动构建优良的班风、院风、学风;二、知行合一,凝练品格应树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取;积极参与课堂活动,专心听讲,勤作笔记,遵守课堂纪律,培养良好的学习习惯;充分利用校园学习资源与设施,积极参加各种文体活动,培养综合学习能力,以拓宽视野,提高素质。三、志存高远,勤奋学习提倡刻苦钻研,反对浮漂作风;提倡严于律己,反对痴迷网络;提倡晨练早读,反对迟睡晚起;提倡按时到课,反对迟到早退;提倡积极向上,反对颓废不前;提倡求真务实,反对考试作弊。我们要进一步端正学习态度,增强学习

5、动力,扎扎实实学好专业知识,广泛涉猎相关学科,拓宽知识面,以更加积极、理性的态度投入到学习中;四、遵守考纪、恪守诚信严肃考风考纪,坚持“端正学风,诚信考试”的原则,严格履行《江西财经大学普通本科学生考试守则》的承诺,共同营造“遵纪光荣,违纪可耻”的氛围。;践行社会主义荣辱观,树立与不良风气作斗争的信心和勇气,勇于检举揭发考试不和谐行为。“一泓诚信静心,万卷答题自成”。透过尘嚣,将这份安静注入心房,使我们踏实学习,履行诚信。因此,让我们共同行动起来,互相提醒,互相督促,把道德内化为内心的信念,外化为自己的实际行动;

6、让我们用青春的激情,恰同学少年的正茂年华,秉承“信、敏、廉、毅”的校训,坚定自己奋发朝前的道路和目标;让从我们每一天的学习生活做起,为青春谱写一曲壮丽的凯歌,为构建国际学院优良的学风考风添砖加瓦,一起造和谐之学风,铸诚信之考风,创阳光之校园!最后,衷心预祝同学们能在日常的学习中百尺竿头更进一步,更在一个公平、公正的考试环境中竞争,并取得优异的成绩!诚信做人、从诚信考试开始倡议人一梁悦诚信考试宣誓词我是天宝一中的一名学生,我珍惜我的荣誉。我一定以诚实守信的态度完成这次考试。因此我以人格和名誉保证:绝不作弊。1,诚信

7、考试光荣,考试作弊可耻。2,自觉遵守考试规则,保证不偷看、传抄、夹带。3,主动及时举报他人考试作弊行为,决不留情。4,我自愿加入诚信考试,永不抄袭,争做诚实守信的好学生。5,若有作弊行为,甘愿接受任何处罚o学生正在诚信考试宣誓学生正在诚信考试宣誓学生正在诚信考试宣誓学生正在诚信考试宣誓■诚信考试考场一角诚信考试考场一角诚信考试考场一角诚信考试考场一角表扬初二年级在今天举行的数学考试中未发现有违纪学生,特提出表扬,望全体同学继续发扬优良传统,在本次考试中考出我们的优良作风!初二级部2013.11.14体现诚信做人的

8、一封表扬信七年级期中学情检测诚信做人承诺书八年级期中学情检测诚信做人承诺书九年级期中学情检测诚信做人承诺书__个Kfife-IMA卷犬理揍疝]射*.应集的不理址,復礙;H-块*山着我寿若一

9、百f隼柘谢恐唱惠。鳥伙为临&堂的恨堀,而当毎-从肴去&集不*曲金猱,2/箱艮跌例了煤疵。综也..易话3总竦庁理遇曲厨田,那收风此叢也为应已更孑3—卜、h入MAk0Wn•——:袪<即一孙

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