语文人教版五年级下册《“纯真岁月，多彩童年”主题阅读课》教学设计

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1、附件4基于课标的课堂教学设计参考模板 课题名称_“纯真岁月，多彩童年”主题阅读课_设计者刘博宇 单位__满洲里市湖西小学__授课年级五年级 章节名称主题阅读学时1课时 课标要求 提示：只填写与本节课有关的课程标准内容。   内容与学情分析 内容分析 提示：1、教学内容概述2、知识点的划分以及各知识点之间的逻辑关系 教学重点 丰富语言积累，交流和描绘自己的童年生活，感受童年时光的珍贵。 教学难点 分享学生同步阅读的学习内容，学习方法等，奠定学生有效同步阅读的基础。 学情分析 五年级的学生已经具备独立阅读的能力，并且能够根据自己的理解将自己的所感所

2、想清楚的表达出来，本节课让学生体会作者对童年的眷恋，感受童年生活的美好。丰富情感体验，更深刻地感受正在经历着的童年生活。分享交流阅读成果，努力实现学生在阅读中主动体验，感悟。    教学目标  1、感受童年的美好，享受童年，珍惜童年，并在阅读中结合自己的生活实际，理解词句，体会词句表达的感情，丰富语言积累。2、留心观察生活，用心感受生活，培养积极、乐观的生活态度。3、加强教材的整合和课内外的融合，努力把书本与生活结合起来，使学生对生活充满热爱。 学生课前需要做的准备工作阅读《同步阅读》中本单元的14篇课文，准备时间一个星期，每天阅读两篇，并将自

3、己的感受进行书中批注。  教学策略 专题阅读指导学生阅读实践畅谈收获体会 教学环节学习任务设计与教师活动学生活动设计 设计意图落实目标 导入新课 1、引入，孩子们还记得本单元的主题吗? 是啊，童年是永远令我们留恋和难忘的时光。在这一单元我们学习了哪些课文？（出示课文题目）过渡：喜欢这些文章吗？记录童年生活的作品有好多，今天我们就来上一节单元主题阅读汇报课，（板书：纯真岁月，多彩童年）在进行阅读汇报之前，回忆本组课文为我们展现了哪些多彩的童年生活画面2、思考：在对这些画面的描绘中，作者表达了自己最真实的情感，阅读时怎样才能从文中体会到作者的思想感

4、情？师生总结：我们在阅读一篇文章时，不仅要从语言文字入手理解具体内容，而且要从文章所记叙的事物中体会出作者所要表达的情感。有句话说得好‚言为心声‛，就是说作者无论是写人、状物、还是叙事，都具有一定的写作目的，或褒扬、批评、或肯定、或揭露，总之，作者的思想感情一定会在文中体现出来。因此，我们每一个同学在阅读一篇文章时，就应该从这几个方面入手，入情入境阅读品味词语从而体会作者的思想感情。（课件连线题目文章内容）《古诗词三首》：天真无邪《冬阳.童年.骆驼队》：聪明好奇《祖父的园子》：无拘无束《童年的发现》：独立思考预设学生回答：一、依据文章的主要内容

5、，体会作者的思想感情。...二、依据带有感情色彩的语句，体会作者的思想感情。...三、依据含义深刻的词语、句子、段落体会文章的思想感情。四、在反复朗读与诵读中体会文章的思想感情。...大屏幕出示方法。回顾本单元学习内容以及每篇课文为我们展现了哪些童年故事。回顾课文内容，引出单元主题，培养学生的概括能力。同时也为引出主题阅读奠定了基础，环节过渡自然。概括阅读方法，体会作者的思想感情，并且通过大屏幕进行直观复习，通过教师总结，渗透写作方法。  二、阅读概览二、阅读概览学生欣赏美妙歌曲，感受轻松快乐的旋律。童年歌曲播放，孩子们，童年正如这美妙的旋律，

6、在我们每个人儿时的记忆中欢快地流淌着，每个人的心中都有难忘而又美好的的童年故事。人们用不同的方式记录童年，怀念童年。在我们的《同步阅读》中，也选编了多篇以童年为主题的文章，我们阅读了这些文章。并且边读边把自己的体会想法写了下来，让我们一起来交流，分享阅读的快乐。出示课件下面请同学们按照要求准备发言内容，时间10分钟。我通过对这些文章的阅读，最喜欢《》，从中我体会到？。（这几篇文章你最喜欢哪一篇，主要写了什么？你能从中体会到什么？）学生进行浏览，将自己喜欢的文章重新温习，准备自己的阅读汇报，将阅读感悟分享给其他人。从歌声中并且结合自己的阅读经历，

7、感受童年的美好，享受童年，珍惜童年。配套的阅读书中，选编了很多精彩的文章，这些文章随着课文的学习而阅读并且在阅读中结合自己的生活实际，理解词句，体会词句表达的感情，丰富语言积累。 三、感悟、体会或收获。三、感悟、体会或收获。提出要求：请同学们认真倾听，可以随笔写下你对这篇文章此时的内心想法随时补充写下你的感受。通过刚才的阅读交流，孩子们接触了更多的童年生活。这几篇文章又让我们感受到多姿多彩的童年时光。学生汇报，从多篇文章中选择自己喜欢的文章内容，可以是某一段，某一句，也可以是对整篇文章的理解。分享交流阅读成果，实现学生在阅读中主动体验，感悟。分

8、享学生同步阅读的学习内容，学习方法等，奠定学生有效同步阅读的基础。 四、展示学生作品。 总结提升四、展示学生作品。童年是人生中最纯真宝贵的时期，你们正