语文人教版五年级下册26. 《威尼斯的小艇》

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1、26.《威尼斯的小艇》教材版本人教版学段小学学科语文章节第八单元第26课课题名威尼斯的小艇课时两课时执教教师单位于都实验小学教师姓名胡丽媛教学目标1．学习本课生字新词，能联系上下文来理解语句的意思，有感情地朗读课文。2.通过学习课文，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。3.领会抓住事物特点的表达方法。4.朗读课文，背诵课文4-6自然段。教学重点有感情地朗读课文，理解课文内容，知道威尼斯独特的地理风貌，了解小艇的特点和她在威尼斯水城中的作用。教学难点领会抓住事物特点的表达方法。教具多媒体课件时间第一课时：认识生字、新词，理解词

2、语；安排初读课文，整体感知；学习第1、2、3自然段。课后小结这是一篇介绍异国风情的散文，其结构十分严谨，语言功力十分深厚，值得去细细品味与欣赏。因此，在整个教学过程中，我注重创设情境，让学生去领悟、去感受这独特的异国风情，并在读中、悟中受到美的熏陶，从而达到积累语言的目的。教学中，我还十分注重发挥学生学习的积极性，以学生为主体，让他们自学、自悟、自会。指导学生采用“读、找、画、思、议”等方法读懂课文，理解课文内涵，感悟课文中心。备注教案内容《威尼斯的小艇》教学设计教学内容背景材料：义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）五年级下册153页第26课。教学简析:《威尼斯的小艇》是马克

3、•吐温的一篇写景散文，课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的异国风情。文章层次清晰、重点突出，是对学生进行“抓住事物特点写”训练的好例子。　　学习目标：1．学习本课生字新词，能联系上下文来理解语句的意思，有感情地朗读课文。2.通过学习课文，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。3.领会抓住事物特点的表达方法。4.朗读课文，背诵课文4-6自然段。学习活动设计：26威尼斯的小艇第一课时一、名胜竞猜游戏导入。1、上课之前，我们来玩个名胜竞猜的游戏。请看大屏幕。（课

4、件呈现各地有代表性的风景名胜图）。学生竞猜。2、看来，同学们不仅对我们祖国的锦绣河山十分了解，而且对于外国的名胜也略知一二。今天，老师想带你们去领略更有趣的异国风光——一座水上城市威尼斯。（课件呈现威尼斯图片）3、有人去过威尼斯吗？好，那老师给你们介绍一下它吧。（课件呈现威尼斯的资料）4、这节课，让我们跟随美国作家马克.吐温一起细细观赏威尼斯的小艇吧！5、板书课题，提醒“尼”和“艇”的写法。齐读课题，提醒“艇”是后鼻音。二、初读课文，整体感知。1、请大家打开课本，自由读读课文，注意带着这些问题读书。（课件呈现自读提示要求）2、检查生字词认读情况。（课件呈现生词）提醒生字的读音和书

5、写。三、学习课文第一自然段。1、课文主要围绕哪句话来写的？（指名说）在第几自然段？（课件呈现第一自然段）2、什么是水上城市呢？（课件呈现威尼斯风光图）感知这座城市与众不同的特点。3、这么美的城市，为什么作者单单选择小艇来写呢？（小艇是主要的交通工具）说到主要交通工具，我们九江这个地方的是什么？（汽车）。为什么我们这的交通工具是汽车，而威尼斯却主要是小艇呢?(因为它是水上城市)。还有补充吗？再仔细读读。（河道纵横交叉）你读得真仔细。“纵横交叉”是什么意思呢？（指名说）4、老师找来了一幅咱们九江市的交通地图。（课件呈现交通图）瞧，这一条条街道纵横交叉，威尼斯的河道就相当于我们这儿的—

6、—（大街），小艇就等于大街上的——（汽车）。5、好，咱们回到课文中，谁来把第一段读一读？（指名读）“等于”还可以换成什么词呢？能把画线的句子换个说法吗？（指名说）1、小结：同学们的语言真丰富。看来，小艇的确是威尼斯的主要交通工具。下面我们就来学习作者是怎样细致观察，抓住小艇的样子进行精彩描绘的。四、学习领会威尼斯小艇的独特。1、谁来为大家读读描写小艇样子的段落？（指名读第二自然段）2、这段话中的哪些词语直接写出了小艇的特点？请同学们在书上找一找、画一画。3、交流：“长、窄、深、翘、轻快灵活”词语。4、除了这些直接点明小艇特点的词，作者还用了什么方法来写小艇?利用课件的优势学习3个

7、比喻。（像独木舟、像新月、像水蛇）5、小结：作者通过细致观察，运用三个不同的比喻，一下子就抓住了小艇样子的奇特，描绘的十分精彩。（板书：样子奇特）让我们通过朗读来体会一下吧！6、师生接读体会作者抓住事物的不同特点的精彩描写。五、感受坐小艇的情趣。1、这么有特色的小艇，让老师带你们去坐坐吧！（配乐范读第三自然段）2、坐在这样的小艇里，你们有何感受？3、坐在这样的小艇里，你们还想干什么呢？六、总结。小艇的样子奇特，坐在里面又舒适、充满情趣，这功劳离不开谁？（船夫）。下节课，我们去和船