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时间:2019-10-20
《中学绩效工资实施方案与中学综合实践活动德育实施情况汇报合集》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中学绩效工资实施方案与中学综合实践活动德育实施情况汇报合集中学绩效工资实施方案中学绩效工资实施方案一、实施绩效工资的范围和时间绩效工资的实施范围为正式在编在岗教职工,不包含学校自主聘用人员。从20**年9月1日起开始实施。20**年采用总体清算的办法。二、制定本实施方案的原则1、与现有实际水平基本相当;2、坚持按劳取酬原则,强化激励机制,调动广大教职工积极性,办人民满意的xx二中。三、制定本方案的依据与具体内容根据x人社发[20**]39号文件精神,在xx山市教育局领导下、在xx山市人社局、财政局指导下制定本方案。我校将绩效工资分为两个部分。第一部分基础性绩效工资。基础性绩效工资根据不同岗位不
2、同等级,按义务教育阶段(或其它事业单位)确定。位〈/SPANX/SPAN〉管〈/SPANX/SPAN〉理〈/SPAN〉第二部分为奖励性绩效工资。主要体现工作量和实际贡献等因素,这一部分主要包括:1、根据工作量取酬部分(按义务教育阶段或者其他事业单位总量30%标准进行测算,年终一次性发放)(1)班主任津贴500元,年级组长240元,组员在6人以上教研组长100元,组员在6人以下教研组长70元,体育教师组织课间操80元,老带新60元。(每年按10个月计算)(2)各类岗位每月课时认定A、行政课时认定校级120课时;副校级110课时;中层80课时。B、学科教师按以下公式计算课时(Aa+6
3、aB+CD)X4其中:A为不大于额定工作量的周课时数;a为课时系数;B为超课时数;C为周教案数,D为教案系数。教师每周额定工作课时(课表课时)为:高中14课时。同年级文理科同一学科视为教案相同,补习班为高四。系数分别为:项目如果班级学生人数大于64人,每多7人,课时系数增加0.1;小于7人,多于4人仍然增加0.1;小于4人则不计(班主任也按此计算)。C、非教学岗位60课时2、髙三质量奖励,按学校高考质量奖励方案实施;3、加班费,包括补课(周末、节假日)、早晚自习、考试组织、部门工作人员值班、加班、临时性代课等;4、教职工奖励,对各级优秀等先
4、进人物的奖励;5、旷课每节扣100元,请假(除法定假、工伤、重大疾病外)每节扣30元。临时代课每节30元。6、未完成学校规定的工作、任务,由学校行政会讨论处理。四、总量目前年人均绩效工资控制线为4万元,由核定总量与超量两部分组成,核定总量与其它事业单位相同。基础性绩效工资标准随其它事业单位同步调整。总量中不包含以下内容:(1)高三年级寒暑假的补课费、(2)市委、政府发放的高考质量奖。五、方案具体实施步骤1、基础性绩效工资标准按月由财政发放到个人工资帐户;2、工作量取酬按年度发放;3、加班费等按月按实发放;4、教职工奖励按实即时发放。中学综合实践活动德育实施情况汇报■厶71=1中学综合实践活动德
5、育实施情况汇报尊敬的各位领导、老师:大家好!很高兴有这样一个机会向大家汇报一下我校在综合实践活动德育实施方面开展的一系列工作,敬请批评指正。首先向大家介绍一下我们学校的基本情况:XX市xx第六中学,原名为xx客车厂职工子弟学校,始建于1956年,是xx市最早的完全意义上的九年一贯制学校。20**年,学校更名为xx市xx第六中学,成为xx区直属公办学校。现有两个校区:客车厂校区、翡翠清河校区,共54个教学班,2700余名学生,教职工180余人。依据《xx省中小学实践活动德育实施指导纲要》,以实施学校《活动框架》、《德育框架》为抓手,我校本着人的全面发展、寓德育于活动的原则,将综合实践活动指定领域
6、与学校活动、班级活动、团队活动、社团活动等非指定领域相结合,充分挖掘综合实践活动内容所蕴涵的德育资源和育人价值,把育人目标有机渗透到活动过程之中,让学生在活动中学习、体验、成长,在活动中接受德育教育。一、学校整体规划综合实践活动德育课程实施为进一步探索构建适合学生发展的,具有学校特色的综合实践活动课程体系,我校打破学校、教室的框束,把校内课程与校外课程有机融合,在与学校特色课程有效整合的基础上,遵循“亲历实践、主动探究”的原则,从认识自然、尊重自热、与自然和谐相处,认识社会、增强社会责任感,认识自我,尊重生命三个维度整体设计综合实践活动德育课程,关注活动主题的阶梯性和连续性,内容设计如下:年级
7、研究主题(人与自然)研究主题(人与社会)研究主题(人与自我)三年级上学期走进秋天了解校园的植物水仙培植剪纸艺术八月十五话中秋早餐与健康关注我们的牙齿三年级下学期走进春天我和蔬菜交朋友粽香话端午探究身边的垃圾二月龙抬头我爱妈妈爱护我们的眼睛(6.6爱眼日)四年级上学期水仙雕刻与培植了解我们的校园探究年文化我做动画设计师关注交通安全零花钱调查与研究四年级下学期水培植物的探究多彩多姿的叶画有趣的果蔬雕刻
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