中学绩效工资实施方案

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富中学绩效工资实施方案　　一、实施绩效工资的范围和时间　　绩效工资的实施范围为正式在编在岗教职工，不包含学校自主聘用人员。从XX年9月1日起开始实施。XX年采用总体清算的办法。　　二、制定本实施方案的原则　　1、与现有实际水平基本相当；　　2、坚持按劳取酬原则，强化激励机制，调动广大教职工积极性，办人民满意的xx二中。　　三、制定本方案的依据与具体内容　　根据x人社发[XX]39号文件精神，在xx山市教育局领导下、在xx山市人社局、财政局

2、指导下制定本方案。我校将绩效工资分为两个部分。　　第一部分基础性绩效工资。基础性绩效工资根据不同岗位不同等级，按义务教育阶段（或其它事业单位）确定。　　岗位管理　　一类标准　　管　　理　　人　　员　　正县正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　管理五级　　1990　　副县　　管理六级　　1840　　正科　　管理七级　　1610　　副科　　管理八级　　1470

3、　　科员　　管理九级　　1370　　办事员　　管理十级　　1370　　专　　业　　技　　术　　人正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　员　　正高岗位　　专技3级　　1690　　专技4级　　1680　　副高岗位　　专技5级　　1560　　专技6级　　1550　　专技7级　　1540　　中级岗位　　专技8级　　1450　　专技9级　　1440　　专技10级　　

4、1430　　初级岗位　　专技11级正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　1370　　专技12级　　1370　　专技13级　　1370　　工　　勤　　人　　员　　技师　　技术工2级　　1430　　高级工以下　　技术工3级　　1370　　中级工　　技术工4级　　1370　　初级工　　技术工5级　　1370正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥

5、的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　第二部分为奖励性绩效工资。主要体现工作量和实际贡献等因素，这一部分主要包括：　　1、根据工作量取酬部分（按义务教育阶段或者其他事业单位总量30%标准进行测算，年终一次性发放）　　（1）班主任津贴500元，年级组长240元，组员在6人以上教研组长100元，组员在6人以下教研组长70元，体育教师组织课间操80元，老带新60元。（每年按10个月计算）　　（2）各类岗位每月课时认定

6、　　a、行政课时认定　　校级120课时；副校级110课时；中层80课时。　　b、学科教师按以下公式计算课时　　（aa+6ab+cd）×4　　其中：a为不大于额定工作量的周课时数；a为课时系数；b为超课时数；c为周教案数，d为教案系数。教师每周额定工作课时(课表课时)为：高中14课时。同年级文理科同一学科视为教案相同，补习班为高四。　　系数分别为：　　系数项目　　年级　　课时系数　　教案系数　　语数外正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身

7、的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　理化　　政史地生　　体育　　其他学科　　毕业年级　　1．7　　1．6　　1．5　　1．4　　1．0　　非毕业年级　　1．5　　1．4　　1．3　　1．2　　1．2　　1．0　　如果班级学生人数大于64人,每多7人,课时系数增加;小于7人,多于4人仍然增加;小于4人则不计（班主任也按此计算）。　　c、非教学岗位60课时　　2、高三质量奖励，按学校高考质量奖励方案实施；正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为