重点建设专业总结材料

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1、******系重点专业建设汇报材料（机械、材料、电气）（-）机械工程及自动化1、分阶段实施方案及阶段性成果时间主要建设任务成果形式及成效承担人员2010.05-2012.07根据社会需求与市场行情，建立分方向培养模式，冇利于学生的就业与优势专业的建设将专业划分为2-3个专业方向：方向一（机电液一体化）、方向二（机械设计与制造），完成教学计划的修改与制定2010.05-2013.07根据“二实品质”的培养要求，分方向建立课程教学体系，通过划分模块，将学生的学少教师的脚紧密结合在•起模块飞机械设计课程体系模块二:CA

2、D/CAM技术课程体系模块三：机电液一体化技术课程体系模块四：数控加工工艺课程体系模块五：辅助教学体系（学科竞赛、科技协会、技能证书）2011.07-2014.091.根据分方向培养要求，进行优质专业核心课程建设、精品课程建设、优秀多媒体课件建设与适合我院教学的教材编写工作建设5门优质专业核心课程、4门精吊课程建设（其中1门为省级）、5门优秀多媒体课件，编写7部教材2010.07-2015.092.师资队伍培养培养1名学科带头人、2名专业骨干教师、4-6名双师型教师等2011.07-2015.093.根据分方向培

3、养要求，进行实验实训室建设，要求两个方向的实验实训条件基本保障扩充原有的液压传动、数控技术、机械制图、CAD/CAM、拆装实习等实验实训室，新建机械制造技术基础、机电一体化等实验室2011.07-2014.094.校外实习基地建设5.实践体系的建立6.设计类教学环节创新实践新增3个校外实习基地，其小一个为专业基础教学，另外两个分别为两个方向服务，并建立两个方向的实践教学体系2013.07-27.完善教学质量和教建立专业核心课程的教学大纲018.09学管理，建设专业教学资源库库、电了教案库、实训指导库、习题试题库、

4、多媒体课件库、视频录像库、课程素材库、证书培训资料库等资源，建立师生互动平台2、实施计划及阶段性成果见下表所示。时间主要建设任务、成果形式及成效承担人员学年学期一18.人才培养模式建设：建立2・3个专业方向进行培养9.建立液压测控实验系统：以工程为背景的方向一培养10.建立互相性实验室11.新建慧鱼机器人创新设计工作室12.课程设计教学改革课题中报：培养高素质应用型机械专业人才的综合课程设让改革13.建立****金环磁选设备有限公司实习基地21.建设机械制造技术基础实验室2.《机械制图》优秀多媒体课件3.出版《机

5、械制图》教材4.方向-•教学改革课题申报：基于液压测控综合教学实验系统平台的应用型人才培养探索与实践5.模块飞机械设计模块体系构建6.建立专业核心课程的教学大纲库7.对教师培训液压气动技术二31.完善建设数控加工中心2.《机械设计》优质专业核心课程建设3.《机械设计基础》优秀多媒体课件4.《机械制图》课程建成精品课程5.《耳换性与技术测量》教材6.培养专业核心课程教师7.对教师培训数控加工技术8.培训教师获取CAD技术证书资格9.辅助教学体系教学改革课题申报10.建立专业核心课程的电子教案库11.建立格特拉克（枠

6、**）传动系统有限公司实习基地41.建设电气控制柜实验室2.《液压与气动》优质专业核心课程建设3.《AutoCAD》优秀多媒体课件4.《液压与气动传动》优秀多媒体课件5.《机械设计基础》课程建成精品课程6.出版《机械设计基础》教材7.培训教师获取数控技术证书资格8.培养2名双师型教师9.方向二教学改革课题申报10.模块二：CAD/CAM技术模块体系构建11•学生考取AutoCAD技能证书12.建立专业核心课程的习题试题库13.机械创新设计（一）创新实践：进行机构创新设计三L□1.扩充CAD/CAM实验室2.《数控

7、技术及应用》优质专业核心课程建设3.《数控技术及应用》的优秀多媒体课件4.《液压少气动传动》课程建成精品课程5.出版《液压与气压传动》教材6.培养2名双师型教师7.对教师培训机床设备8.中报院级重点建设专业9.人才培养模式教学改革课题申报10.模块三：机电液一体化技术模块体系构建11.学生考取solidworks技能证书12.指导学生参加“全国机械创新大赛”13.建立专业核心课程的实训指导库14.建立合肥宝乂格制冷有限公司实习基地15.机械创新设计（二）创新实践：制作创新机械产品61.扩充机械拆装与工程机械实训室

8、2.《液压控制系统》优质专业核心课程建设3.《液压测控综合课程设计》优质专业课程设计建设4.《数控技术及应用》课程建成精品课程5.出版《数控技术及应用》教材6.培训教师获取模具设计证书资格7.培养1名专业骨干教师8.模块四：数控加工工艺模块体系构建9.学生考取数控工艺员技能证书10.指导学生参加“全国三维数字化创新设计大赛”11.建立多媒体课件库资源12.方向一专业课程设