阅读的技巧与策略不能忽视

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1、阅读的技巧与策略不能忽视学习内容：阅读复习学习目标：一、语言技能冃标：能进一步强化基于内容图式、语言图式的阅读能力。二、语言知识冃标：能进一步强化冇关的图式。三、学习策略、文化意识、情感态度价值观目标1、能进一步强化图式积累的阅读策略。2、能进一步强化基于图式阅读理解的策略过程：阅读理解要求考生读懂熟悉的冇关口常生活话题的简短文字材料。能理解主旨要义；理解文中具体信息；根据上下文推断生词的词义；作出简单判断和推理；理解文章的基本结构;理解作者的意图和态度。一、细节判断题解题技巧做这类题的一般方法是通过skim

2、ming把握文章中心后，再通过寻读法(scanning)快速确定该细节在文中的出处(信息源)，对照选项进行三对一错或三错一对的判断。若该信息句是长句或难句，要学会找出其主干部分、分析句子结构，正确理解信息旬的意义。二、猜测词义题解题技巧在阅读中我们经常会遇到许多生词。阅读材料中的每个词与它前后的词语或句了甚至段落都有联系。我们可以利用语境(各种已知信息)推测、判断某些生词的词义。近年来全国统一高考中加大了对考生猜词义能力的考查，因此，掌握一定的猜词技巧，对突破高考阅读理解、提高我们的英语语言能力都有非常重要的

3、意义。常见的方法如：根据定义(definition)猜测词义；根据复述推测词义；复述部分可以是词、短语、或从句；根据举例猜测词义；根据比较关系猜测词义；根据因來关系猜测词义等等。三、主旨大意题解题技巧主旨大意题在高考阅读理解中出现的频率很高，因为这类题主要考查考生能否通过理解、分析全文，区分主要信息和次要信息，进而总结归纳文章或段落的人意。测试点主要体现在对文章的主题、目的、屮心思想的把握以及标题的选择。做这类题时常用略读法。快速阅读文章找岀各个段落的主题句。把各个段落的主题句联系起來着眼于全文结构安排，了解

4、文章的重心，就能概括出文章的中心。四、推理引屮题解题技巧阅读的冃的不仅在于读懂原文字面上的意义，述要求在理解原文观点的基础上，领悟作者的言外Z意(learntoreadbetweenthelines)。考生应能做出简单判断和推理、能理解作者的意图和态度。这一能力要求常常通过推理引申题来考杳。考生应以文章提供的事实为依据，经过分析、思考形成这样或那样的观点；要求考牛在通篇理解文章的基础上去领悟作者的言外Z意，并对作者的态度、观点、写作hl的意图、文章的寓意等做出正确的推理判断。对于隐含在字里行间或者流露于文章修

5、饰词语中的人物的行为动机、事件中的因果关系及作者未言明的倾向、态度、观点、意图等要依据文章的主题思想进行合乎逻辑的推理判断。五、篇章结构题解题技巧主题段通常在文章的开头，简要概括文章的中心思想，主题句根据段落的写作手法的不同町能在段落的开头，也可能出现在段落的中间或末尾。段与段Z间常用词语连接，承上启下，使文章行文连贯，逻辑严密。为突出主题作者可能采用不同的写作手法來组织文章，通过举例、比较、类比等手法来透彻阐明主题观点。实战演习：AWolfinDangerWhatishappeningtothetimber

6、wolftoday?NativeAmericansandearlysettlersoftenwenttosleeptothesoundofalonelylullaby(催冃民fill).Itwasthesongofthewolfhowlinginadistantforest.Thereweremanywolvesthen.OnekindwastheNorthAmericantimberwolf.Wolvesareimportanttothebalanceofnaturebecausetheyeatsickan

7、dweakanimals・InColorado,peopletriedtohelpdeerbyshootingwolves・Butthenthereweresomanydeerthatmanyofthemstarvedtodeath•Thetimberwolfisontheendangeredspeciallist.Animalsonthislistarcindangerofdisappearingfromtheearth.Peopledrovethewolvesawaybycuttingdownthefor

8、eststobuildhouses,towns,andhighways・TimberwolvesarenowfoundonlyinCanada,Alaska,Michigan,andMinnesota・Thisspecialanimalmaysoondisappearfromourforestsforeve匚Then,itslonelyhowlwillneverbeheardagain.1.Anim