优质护理在肠镜检查中的临床应用

《优质护理在肠镜检查中的临床应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、优质护理在肠镜检查中的临床应用［摘要］目的探讨分析优质护理在肠镜检查中对患者护理的临床疗效。方法以2012年2月〜2013年6月于我院接受肠镜检查的100例患者作为临床研究资料，将其随机分为研究组和对照组，每组各50例患者。其中对照组行常规的护理方式，研究组在对照组的基础上再行系统全面的护理干预，实行优质护理。医护人员对两组患者肠镜检查依从性、检查成功情况、检查满意度情况进行统计和分析。结果研究组患者完全依从例数50例；对照组患者完全依从17例，部分依从19例，不依从14例，依从率为72,0%,两组依从情况比较差异有统计学意义（x2=16

2、・28,P<0.05）；研究组患者耐受程度I度、II度为32例和16例，总满意率为96.0%；对照组患者耐受程度I度.II度为18例和22例，总满意率为80.0%。研究组满意率显著优于对照组，两组满意度结果比较差异有统计学意义（x2二6.06,P<0.05）o研究组中50例患者均成功进行肠镜检查，成功率为100.0%；对照组中成功例数为41例，成功率为82.0%；两组患者成功情况比较差异有统计学意义(x2=9.89,P<0.05)o结论在肠镜检查中，采用优质护理相对于一般护理，能够缓解患者的紧张心理，减轻患者痛苦，提高患者舒适度，使检查得

3、以顺利进行，改善护理服务质量，在临床上值得推广。［关键词］优质护理；肠镜检查；临床应用；效果分析［中图分类号1R473.5［文献标识码］B［文章编号］2095-0616（2016）03-140-04肠镜检查是经肛门将肠镜循腔插至回盲部，从黏膜侧观察结肠病变的检查方法。是目前诊断大肠粘膜病变的最佳选择，目前多采用电子肠镜进行检查，具有准确率高、可视性强、创伤小等优点。但是患者检查时,让多数存在生理和心理上的双重不适应,部分患者对刺激反应较为敏感，对疼痛忍受度较差，再加上伴有严重的心理恐惧和焦躁不安，往往不能很好的与医生配合进行检查，从而导致

4、疾病无法得到及时的诊治。为了缓解患者在检查过程中紧张心理，使检查顺利进行，我院自2012年起采用优质护理实行人性化的护理干预，取得了较好的效果，现总结报道如下。1.资料与方法1.1一般资料选取2012年2月〜2013年6月我院接受肠镜检查的100例患者作为临床研究资料，将其随机分为研究组和对照组，每组各50例患者。其中对照组男22例，女28例，平均年龄（35.2土4・9）岁，行常规的护理方式；研究组男31例，女19例，平均年龄（37・7±3・8）岁，在对照组的基础上再行系统全面的护理干预，实行优质护理。所有患者都是首次进行肠镜检查，排除患

5、有严重心脑血管疾病、糖尿病、高血压等基础疾病患者，以及经腹部手术后肠道可能存在粘连的患者。两组患者在性别、年龄、病程、受教育程度以及遗传病史等方面差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。本次研究所有患者均签署知情同意书,表示对研究内容充分了解；本次研究通过伦理委员会审核，同意执行。1・2方法对照组患者行常规的护理方法,包括为病患者营造安静舒适的检查环境，积极引导缓解患者心理紧张不安情绪。研究组在对照组的基础上行系统全面的护理干预。具体包括以下几个方面。1.2.1心理护理加强对患者肠镜检查的宣讲，帮助他们了解整个检查的流程和相关知识，

6、消除患者对肠镜检查的一些错误认识。接待护士应和蔼可亲，多与患者进行交流，积极回答患者提出的疑问，告知检查过程中的注意事项，或者一些他人顺利检查的案列，缓解他们紧张恐惧的心理，获得患者的信任，从而树立积极向上乐观的态度，逾越心理上的横沟，为接下来的检查做好充分心理准备。1.2.2检查前护理检查前三日进少渣或无渣饮食(避免绿叶蔬菜、番茄、西瓜等有籽菜类。不限制牛奶、豆浆、肉类及淀粉类食物)，检查前口服安慰剂1粒，tid,连服3do检查当日禁早餐，晨7时饮20%甘露醇250mL,15min内饮完。再饮2000mL水，2h内饮完。大部分患者可于1

7、2：00前排出数次大便。最后一次多为清水样便。1.2.3检查过程中护理肠镜的检查过程中，需要暴露出患者隐私的部位，尤其是女性患者，应尽量避免暴露，保护患者隐私,给予患者足够的自尊需要。房间光线明亮，可播放一些轻音乐,缓解患者紧张压力，协助患者在诊床上保持安全、舒适的体位姿势。嘱咐操作人员动作轻柔缓慢，检查过程中多与患者进行言语交流，一方面了解患者的感受，另一方面分散患者的注意力，若检查过程中出现腹部不适，护士采用按摩和采用手托、按压的方法，以减轻患者痛苦。1.2.4检查后护理术后患者多有腹痛、腹胀等症状，嘱咐其进行腹部按摩，协助患者如厕，

8、一般经肠道排气后，可缓解。同时询问是否有便血存在O对于虚脱体弱患者应及时安排病床给予休息。1.3观察标准医护人员对两组患者肠镜检查依从性进行统计和分析，对两组患者肠镜检查成功情况进行统计;对两