实验备考策略

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1、生物实验备考策略何剑一、考试大纲解读（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。（3）具有对一些牛物学问题进行初步探究的能力，包括•运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。（4）能对一些简单的实验方案做岀恰当的评价和修订。二、考纲实验内容实验要求5—1分子与细胞见“…、考核目标与要求”中的“2.实验与探究能力”要求（1）观察DNA、RNA在细胞中的分布（2）检测牛物组织中还原糖、脂

2、肪和蛋白质（3）用显微镜观察多种多样的细胞（4）观察线粒体和叶绿体（5）通过模拟实验探究膜的透性（6）观察植物细胞的质壁分离和复原（7）探究影响酶活性的因素（8）叶绿体色素的提取和分离（9）探究酵母菌的呼吸方式（10）观察细胞的有丝分裂（11）模拟探究细胞表而积与体积的关系5-2遗传与进化（1）观察细胞的减数分裂（2）低温诱导染色体加倍（3）调查常见的人类遗传病5一3稳态为环境（1）探究植物牛长调节剂对打•插枝条牛根的作用（2）模拟尿糖的检测（3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化（4）土壤中动物类群丰富度的研究（5）探究水族箱（或角缸）中群落的演替6—1基因工程DNA的粗提取与鉴定7—1微生

3、物的利用（1）微牛物的分离和培养（2）某种微生物数量的测定（3）培养基对微生物的选择作用（4）利用微生物发酵來生产特定的产物以及微生物在其他方而的应用7—2酶的应用（1）臨活力测定的一般原理和方法（2）酶在食品制造和洗涤等方而的应用7-3牛物技术在食品加工及其他方面的应用（1）植物的组织培养（2）蛋白质的提取和分离（3）PCR技术的基本操作和应用三、儿年來广东生物实验题2010纯实验内容22分（不包括选修一的内容）2011纯实验内容24分（不包括选修一的内容）2011年29.（16分）中国的饮食讲究“色香味”，颜色会彩响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以牛长很快的入侵植物水葫芦为材料

4、进行如下实验。I.提取叶绿索II.探究pH对叶绿素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，丁•室温（约25°C）下进行实验，方法和结果如下表。实验组号叶绿素溶液（mL）调pH至处理时间(min)溶液颜色①3.0Y10绿色②3.07.010绿色③3.06.010黄绿色④3.05.010黄褐色注：叶绿素被破坏后变成黄褐色。根据所学知识和实验结果，请回答：（1）提取食用叶绿素的X应该为,原因是。（2）表中Y应该为,原因是。（3）若用作食品色索，天然叶绿素色索木送加挙食品，否则—o（4）小李想了解叶绿素产殆中是否含有其他色素，请你提供监测方法并写出主要步骤。答案：（1）二氧化硅（SiOJ

5、使研磨更加充分（2）8.0以1.0作为pH梯度进行实验（3）pH小于6.0叶绿素会由于酸性pH值而被破坏（4）略（2010年）29.（16分）假设你去某饲料研究所进行课外实践活动，需要完成以下任务：（1）选川恰当的试剂检测某样品屮是否含有蛋白质。提供的试剂有：①碘液，②苏丹III溶液，③双缩骡试剂，④斐林试剂。你选用的试剂应该是—③；蛋白质与相应试剂反应后，显示的颜色应为紫色。（2）完善以下实验设计并回答问题。探究A动物蛋白对小鼠牛长的影响资料：饲料中的蛋口含量一般低于20；普通饲料可维持小鼠止常牛长；A动物蛋白有可能用于饲料牛产。一、研究目的：探究A动物蛋白对小鼠牛长的影响。二、饲料：1基

6、础饲料：基本无蛋口质的饲料；2、普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料+植物蛋白；3、试验饲料：基础饲料+A动物蛋口。三、实验分组：实验组号小鼠数最（只）饲料饲养时间（天）110基础饲料21210试验饲料1（含6A动物蛋白）21310试验饲料2（含12A动物蛋白）21410试验饲料3（含18A动物蛋白）21510试验饲料4（含24A动物蛋白）21610III备注：小鼠的性别组成、大小、刀龄、喂饲量和饲养环境均相同。四、实验方法和检测指标：略①实验纽6中，I应该为普通饲料,原因是需要普通饲料作对照;II应该为21,原因是饲养时间相同，实验结果的比鮫才有意义；②要ft观和定量地反映小鼠的生长情况

7、，町以测量小鼠的平均体长和平均体虫。【评分原则】（1）生物学概念、术语出现错别字不给分。（2）第（1）小题2个空只有2分、0分二种评分档次；第（2）小题①有3分、2分、1分、0分四种评分档次；第（2）小题②有只有2分、0分二种评分档次。【高考回顾】06〜09年高考关于实验设计的题目如下（2006.r东37）（9分）科学研究己证实某类有机污染物对•水生软体动物雌性个体有致畸作用，畸变雌性体内出现雄性生殖器官。近