浅谈山区教育

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1、浅谈山区教育心得刘海（龙陵县小街初级中学云南保山）摘要：面对山区教育。如何做好一个教师。让社会让学生完美的展现自己。对于班级的管理，山村的落后等等很多的问题应该如何解决？关键词:更新自己，完善自己；管理好班级；做好流失学生工作；确立奋斗目标。对于刚刚从事教育的我，面对山区的教育。使我遇到很多的困难，在这些困难中，如何教好学生，，有下面的几点心得。一.不断更新自己，完善自己。一个地方、一个学校，要做出成绩，就要树立科学的发展观，更新教育观念、增强教育意识。对于一个教师来说,你应当一直处于社会发展思想的尖端，用全方面的知识一直提高自己，

2、特别是对于自己所教的科目，是自己的专业的。就应该做到“真正的专业”。而不是知识考学校所学的那么一点知识来教。教育观念，教育意识，教育内容应该跟上时代的进步，跟上学生思维的发展。只有这样，你才能算得上是一个教师。,如何管好自己学生,对于学生来说，我们不能一直保留那一份天真与幼稚，只希望考动嘴就能让他（她）听你的，按照你的意思就做。这是不行的，一直以一个儒家的教育来教育，现代是不行,特别是在山区，你说多了学生反而觉得你婆婆妈妈的，觉得你软弱，然而他们也就会骑到你头上来。对于你是不是一个好老师，会不会教书。看的不是你的能教水平，而是学生的

3、学习情况，学生的一切也就代表着个人教学的一切，只有成绩才是最有说服力的。但是对于学生成绩而不是表面上得好看，在考试之前先给他们答案让他们背考个高分出来，让领导高兴，让家长开心，学生开心，这样做你只是在骗别人的同时也骗了自己。对于初中生来说，很大程度上都希望别人把他（她）当做一个大人，希望自己的时间自己分配，而如果给他们了太多时间，对于自觉能力强的来说是件好事，但大多数都是把握不住的，所以尽量捎给他们自由的时间，给多了也就等于给了他们成为废人的机会。他们正处于青春期，对于任何的事情都很感兴趣，比如说谈恋爱，喜欢年轻帅气漂亮的老师，对某

4、些老师反感，不想学习某个科目等等一些情况都存在，最严重还有出线心理面的问题，对于这一群人应该随时注意他（她）们，经常进行心理面的开导，使他们以一个健康正常的心态成长。并经常和家长们沟通，反应其子女的情况，一起相互促进学生的发展。对于品是很乖很听话，受到老师们喜欢的学生。应该多跟他（她）们交流，不一定是学习上的，可以是生活上的,个人爱好等等，不要让他们一直只会学习课本知识，而忽略了其他方面的，一个好学生不仅学习好，人际关系也要好，还应该善于和别人交流。该玩的时候玩的尽兴，学习的时候全身心投入，这样才是真正的好学生。三，如何管理好班级具

5、有良好的班风道德和学习氛围：良好的班集体要形成良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。班级民主化，细致化：对于班级里面的管理要细致，要明主，学生才会听你的，不应该对某些学生特别的偏向，而对其他的学生特别的反感，在很多的时候尽

6、量是任何人都有表现管理为整个班级做出点什么来，不要让她觉得在这个班我一点用处都没有，就只会捣乱只会使老师们生气了我就开心高兴。学会调动所有人的积极性，都参与到整个班里面来。让每个学生都有不抛弃不放弃，不认输的精神。始终坚信自己的能力。共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教

7、育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。比如学校有卫生评比，要求本班一定不能出现最差的情况，同时养成好的卫生习惯等等。适当的开展各种有意义的活动，使学生们在玩的同时学会互相关心，协作。正确处理自己的个人行为，使大家融入到一个整个中。同时也是在紧张的学习中放松自己。四，如何做好流失学生工作对于城市教育，基本都不存在学生流失的情况，而山区这个问题是很严重的，上级领导要求你怎么样怎么样，一定要抓好抓牢学生，但有些学生就是看到了这点，只要他做错事了，还一

8、副很厉害的嘴脸，（心里面想着老师敢骂我我就回家不读，整整他），就好像学习是帮教师学习一样，好像我们在求他学习，其实不是，对于这样的学生坚决反击，该教育处罚的不能手软。如果他真回家不读了。不读就不读，读书不是为了我，也不会影响我的工作，