临床药理学绪论)

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1、安徽医科大学药学院临床药理学教案李俊教授2007-05-20第次课授课时间教案完成时间:课程名称临床药理学年级专业、层次本科授课教师李俊专业技术职务教授授课方式(大、小班)人班学时3授课题目(章,节)第1章绪论基本教材或主要参考书1.临床药理学(第3版)2.生理学(第5版)3.生物化学(第5版)4.内科学(第5版)教学目的与要求:1、了解临床药理学的概念、发展概况、主要研究内容和主要职能,2、了解临床药理试验设计的主耍方法及其应用3、了解新药的临床药理评价4、掌握临床试验I、II、III、IV期的主要内容,人体内容与时间安排,教学

2、方法:第1节临床药理学发展概况1学吋讲述、板书、穿插实例第2—3节临床药-理学研究的内容、职能1学时讲述、板书、穿插实例第4节新药的临床药理评0.5学时讲述、板书、穿插实例笫5-6节临床试验方法学、道德要求0.5学时讲述、板书、穿插实例教研室审阅意见:(教研室主任签名)年月H辅助手段和时间分配lOmin重点解禅临床药理学的定义和任务基本内容第1章绪论引言木帝介绍了临床药理学的概念、发展概况、主要研究内容和主要职能,围绕着新药的临床药理评价,简述了临床试验I、II、III.IV期的主要内容。对临床药理试验设计的主要方法及其应用作了评

3、述。此外,对于人体试验的道徳规范,人体试验必须遵循的最高宗旨和根本原则也作了简要阐述。临床药理学(clinicalpharmacology)是药理学科的分支,是研究药物在人体内作用规律和人体与药物间相互作用过程的一门交叉学科。它以药理学与临床医学为基础,阐述药物代谢动力学(简称药代动力学或药动学)、药物效应动方学(简称药效学)、毒副反应的性质和机制及药物相互作用的规律等。目标促进医药-结合、基础与临床结合,指导临床介理用药,提高治疗水平,推动医学为药理学发展主要任务①对新药的有效性为安全性做出科学评价,通过血药浓度监测调整给药方案

4、,安全有效的使用药物;②监察上市后药物不良反应,保障人民用药安全;③通过庾疗与会诊,合理使用药物,改善病人的治疗。临床药理学是现代医学的医疗、教学打科研等不可忽视的一门学科,它的发展对我国的新药开发、药品竹理、医疗质虽和医药研究水平的提高也起着十分重要的作用。20分钟第1节临床药理学发展概况1.国外临床药理学的发展简介1.1.概述20世纪30年代提出临床药理学概念的,最近30多年來逐渐形成了一门独立的学科。1947年美国首次授予临床药理学代表人物HarryCold教授为院士;1954年美国JohnHopkins大学建立了第一个临床

5、药理室,并开始讲授临床药理学课程。随后,瑞典、口木和许多欧美国家也纷纷成立了临床药理学机构,开设了临床药理学课程。辅助手段和时间分配lOmin重点解禅临床药理学的定义和任务基本内容第1章绪论引言木帝介绍了临床药理学的概念、发展概况、主要研究内容和主要职能,围绕着新药的临床药理评价,简述了临床试验I、II、III.IV期的主要内容。对临床药理试验设计的主要方法及其应用作了评述。此外,对于人体试验的道徳规范,人体试验必须遵循的最高宗旨和根本原则也作了简要阐述。临床药理学(clinicalpharmacology)是药理学科的分支,是研

6、究药物在人体内作用规律和人体与药物间相互作用过程的一门交叉学科。它以药理学与临床医学为基础,阐述药物代谢动力学(简称药代动力学或药动学)、药物效应动方学(简称药效学)、毒副反应的性质和机制及药物相互作用的规律等。目标促进医药-结合、基础与临床结合,指导临床介理用药,提高治疗水平,推动医学为药理学发展主要任务①对新药的有效性为安全性做出科学评价,通过血药浓度监测调整给药方案,安全有效的使用药物;②监察上市后药物不良反应,保障人民用药安全;③通过庾疗与会诊,合理使用药物,改善病人的治疗。临床药理学是现代医学的医疗、教学打科研等不可忽视

7、的一门学科,它的发展对我国的新药开发、药品竹理、医疗质虽和医药研究水平的提高也起着十分重要的作用。20分钟第1节临床药理学发展概况1.国外临床药理学的发展简介1.1.概述20世纪30年代提出临床药理学概念的,最近30多年來逐渐形成了一门独立的学科。1947年美国首次授予临床药理学代表人物HarryCold教授为院士;1954年美国JohnHopkins大学建立了第一个临床药理室,并开始讲授临床药理学课程。随后,瑞典、口木和许多欧美国家也纷纷成立了临床药理学机构,开设了临床药理学课程。1972年瑞典卡罗林斯卡(Karolinska)

8、IK学院附属霍泄(Huddings)保院建立的临床药理室接纳各国学者进修,被分别誉为“国际临床药理室”和“国际药理培训中心”。1.2.机构建设及国际会议1967年意人利于在欧洲第一•个成立了全国临床药理学会1971年美国也止式成立了临床药理学会。国

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