机关纪律作风检查整顿工作实施方案

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1、红旗坡农场场机关及基层单位纪律作风检查整顿工作实施方案为有效解决我场机关及基层单位干部纪律作风方面的问题,强化场机关及基层单位干部职工的大局意识、责任意识和组织纪律观念,促进机关纪律作风、政务环境的改善,根据阿地党发【2010】13号文件《阿克苏地区开展“两讲一树”活动实施意见》的通知要求及结合机关实际制定以下实施方案:一.开展机关纪律作风检查整顿的指导思想和目标要求(一)指导思想。以邓小平理论和“三个代表要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神,重点解决作风建设中存在的突出问题,巩固和扩大“讲政治、讲党性.树正气”为主题的教育实

2、践活动成果,切实加强和改进机关纪律作风建设。以更加开放的思想,更加创新的思为主题的机关作风整顿活动,打造改进机关作风的声势,形成进一步改进机关作风的良好氛围,切实推进机关效能建设工作,营造廉政勤政、公平公正的竞争环境,展现场机关新形象,努力建设一支政治坚定,纪律严明、工作勤奋、廉洁高效,作风优良的机关干部职工队伍。维、更加敢于负责人的魄力,还开展以效能、服务(二)目标要求。通过整顿机关纪律作风,把我场机关及基层单位干部职工的心思、精力和智慧凝聚到构建和谐农场上来,使机关广大干部职工的责任意识明显增强,工作作风明显改进,工作纪律明显加强,工作积

3、极性明显提高,执行能力明显提升,工作行为明显规范。努力提高机关服务水平,积极帮助单位解难题、办实事,实现经济和社会效益的双赢。二、开展机关纪律作风集中检查整顿的重点(一)思想观念方面。认真检查是否深入学习贯彻“三个代表重要思想、科学发展观和社会主义荣辱感,科学执政思想理念是否牢固树立;查是否继续深入开展场内开展的"学习实践科学发展观”活动和"讲政治、讲党性、树正气”为主题的教育实践活动及党中央十七届四中、五中全会精神。根治混日子、得过且过的思想痼疾;查是否存在自以为是,工作只求过得去,不求过的硬的问题;查在大是大非面前头脑清醒、对错误言论和政

4、治谣言听之任之,不制止、不批驳、不引导;查讲不讲原则,捕风捉影,毫无事实根据地诽谤他人,干扰正常的干部选拔任用工作;查在工作中是否推诿扯皮,拖拉,懒散影响工作作风;查是否存在思想僵化,自我封闭,按部就办,缺乏创新意识的问题等。(二)执行能力方面。认真检查是否对场党委、管委的重大决策部署贯彻执行不力的问题,是否存在对党的路线方针政策和国家的法律法规有令不行、有禁不止、软拖硬抗、阳奉阴违的问题;是否存在为了个人利益不顾大局、搞上有政策下有对策、损害群众切身利益的问题;是否坚持经常到联系点开展工作;是否存在安排布置工作有去无回、沟通不畅的问题,是否

5、存在办事效率低、办事程序繁琐的问题等。(三)工作纪律方面。认真检查领导班子成员之间是否团结协作,是否严格遵守纪律、以身作则、率先垂范,是否存在上班无故迟到、早退、溜岗、缺位、串岗及旷工;是否存在上班时间用餐、上网聊天、玩游戏、炒股及从事其他与工作无关的事项的问题;开会时是否经常请假,在特殊情况请假时是否写有书面请假手续,无故缺席、迟到,开会时打手机、手机不关机不调成震动、打瞌睡、随意走动、吸烟、翻看与会议无关的材料;是否坚持政治理论学习;是否坚持公共场合禁烟和首问责任制;查是否存在"门难进、话难听、脸难看、事难办的想象;是否存在不讲政治、不讲

6、原则、不遵守保密规定、传播谣言、制造麻烦的问题;是否存在凭借手中的行政权力人为设置障碍、吃、拿、卡、要的问题;是否存在造谣生事、拨弄是非、破坏和谐的问题;是否存在人心不顺、扯皮内耗、搞不团结的问题等。(四)工作作风方面。认真检查在工作中是否存在不切合实际、搞花架子、做表面文章、说假话、空话、弄虚作假的问题;是否存在工作安排布置多、指导帮助少、深入调研少、检查落实少、回避矛盾、不敢碰硬、畏首畏尾、怕冒风险、怕担任责任的问题;服务群众是否热情大方、文明服务;是否存在工作松松垮垮、办事马马虎虎、行动拖拖拉拉的问题;是否存在工作心不在焉、丢三落四、得

7、过且过的问题等。三、开展机关纪律作风整顿的方法步骤:(一)自检自查,学习提高阶段。(1月下旬至2月中旬)召开本单位纪律作风整顿动员大会,进行深入的思想发动,召开班子会议研究制定实施方案,成立纪律作风检查整顿工作领导小组,明确专人负责此项工作的实施,加强对此项工作的领导和督促检查。按照目标要求,认真对照自身纪律作风方面存在的问题。查摆方法坚持以自查为主,其他方式为辅。另外确定学习材料如:。通过召开工作交流会、座谈会、发放征求意见表、设置意见本、比工作效率、公开监督举报电话等形式广泛征求意见。对查摆出来的存在问题,进行认真梳理并及时反馈给领导班子

8、和个人。(二)规范机关服务,对照检查阶段。(2月下旬至3月下旬)要严格实行“礼貌用语,文明服务,对办事人员热情接待,耐心解释,认真办理。要继续落实岗位责任制、首问负

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