图书馆总分馆建设发展探微_以天津市河西区图书馆为例_

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1、图书馆总分馆建设发展探微一以天津市河西区图书馆为例摘要：图书馆总分馆建设、发展是新时代背景下，阅读转型升级的必然发展趋势，本文从实体总分馆建设以及网络数字化图书馆两方面论述各自的发展特点，以天津市河西区图书馆为例，意在解决总分馆发展中遇到的一些实际问题，提出一些可行性的发展构想，推进我国图书馆事业全面、协调、可持续发展。关键词：图书馆；总分馆制；创新服务模式图书馆是一个生长着的有机体，有其自身的发展规律，需要根据时代的发展，不断进化自己的形态，从建设实体化的分馆到利用网络技术开辟数字化图书馆，从传统的阵地服务到利用新媒体延伸触角下沉服务，这是一场因地制宜，与时

2、倶进的进化，是走符合图书馆自身发展规律与以满足读者需求为导向相结合的新型发展之路。一、创新实体建设，焕发时代风米总分馆概念来源于国外，经过近几十年的吸收与改良，已经在我国生根发芽，遍地开花，由此也产生了一系列问题，馆藏文献重复赘余、人员素质参差不齐、财政支持捉襟见肘等常常使图书馆总分馆建设心有余而力不足。为了解决此类问题，图书馆在总分馆建设上可以考虑转变发展思路，从贪多求大转变为精益求精，把有限的人、财、物等资源用在最能发光发热的地方，实现资源的最优化利用。1.从撒芝麻盐到精准建设，实现聚合效应。总馆作为图书资源规模最大、功能最完备、综合性最高的地方，要明确主

3、体责任，引领和指导分馆工作，既是领导者更是服务者，总馆的定位不是为了管制，而更应该是为了服务，这里的服务既是指分馆建设中规划性、决策性服务，也是指在分馆开展工作中业务指导、资源调配等支持性服务，既包含分馆选址、建设、馆藏等基础硬件方面，更应包含借阅服务、人员培训、活动开展等软件服务方面，总馆应集中精力做好全局性的统筹协调工作，高瞻远瞩、高屋建瓴的规划发展方向，对具体的事务性工作，给予分馆足够的权限，注重引导分馆发挥主观能动性，5/5以读者需求为导向，推动个性化服务，避免一厢情愿的强制性提供。分馆在选址和建设中应充分考虑人口数量、人口结构、交通便利情况、周围文化

4、设施互补性、功能发挥便捷性等情况，坚持条件成熟一个建设一个，建设一个充分利用一个，下大力气在特色馆藏、资源互补、人员优化上，想法设法的吸引读者参与到阅读中，把有限的财政支持用在刀刃上，整合资源、借力打力实现1+1大于2。为了实现聚合效应，天津市河西区图书馆从2013年至今，建设城市书吧61个，对其中条件成熟的14个书吧，发展为分馆，统一采购、统一编目、统一分类、统一标引、统一加工、统一配送、统一培训、统一制度、统一管理、统一平台（ALEPH操作系统)、一卡通通借通还，建成了以天津市图书馆为中心馆、河西区图书馆为总馆、街道（社区）图书馆为分馆的管理模式，真正实现

5、资源共享与服务共担。1.开展特色服务，满足多元化需求。图书馆实行总分馆制本质是整合公共文化资源，提高公共文化服务效能，促进优质资源向基层倾斜和延伸，分馆是为进一步贴合基层群众的文化需求，而开展的特色化、定制化的服务，基于这个目标，图书馆需要深入了解基层群众的需求，建立完备的群众需求反馈机制，通过系统的科学调研，定期的群众交流座谈会，可行性的意见反馈等方式，收集诉求，从而进行有针对性的建设，开展特色鲜明的服务，做成综合性总馆与各具特色的分馆相结合的新型图书馆群落，使人民群众的不同需求都能得到满足。天津市河西区图书馆在总分馆建设中，联合辖区街道、社区，深入到群众中

6、去，结合实际情况，因地制宜的建设了一批各具特色的分馆，比如基于文艺社团的分馆，藏书主要倾向于艺术理论、技法教程、评述欣赏等方面；基于邻里文化的分馆，藏书主要倾向于传统文化、生产生活、人际交流等方面；基于未成年人的分馆，藏书主要倾向于教辅材料、兴趣爱好培养、名人传记等方面；基于老年人的分馆，藏书主要倾向于养生保健、餐饮烹饪、医药卫生等方面；不仅如此，河西区图书馆还建设了残障人士服务专区，配备无障碍通道、无障碍设施、轮椅手杖等助行设施为行动不便的读者提供方便，视障阅览区，配备盲文文献106种，220册，变倍Lm)放大镜、台式助视器、智能阅读器、盲文点显器等辅助设备

7、为视障读者送去知识的光芒；特别值得一提的是早在2014年河西区图书馆就5/5与监狱建立起了战略合作关系，通过图书漂流基地，为服刑人员搭建学习和交流平台，营造读书、学习的良好氛围，鼓励服刑人员对未来生活充满信心。诸如此类的分馆各具特色，资源互补，既就近满足了人民群众的文化需求，又可以通过通借通还实现馆际交流，最大限度的优化资源利用。1.建立激励机制，实现可持续发展。图书馆总分馆建设不是一劳永逸的，分馆建成耗费了大量国家资源，要让图书馆资源长期可持续的发挥作用，离不开总馆上下求索、不断更新管理服务理念，更离不开分馆积极进取、一步一个脚印的不懈努力。为此图书馆总分馆

8、建设中要注重建立激励机制，通过考核评比