山东省小学校园足球的开展状况分析与对策分析

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1、4.2.3体育教师足球专业的科研能力较差18424体育教师不够注重足球专业方面的知识194.2.5体育教师的足球教学能力有待提高204.2.6体育教师需要完善知识214.2.7体育教师对接受培训的态度214.2.8发展对策224.3小学生参加足球运动的现况及分析对策224.3.1小学生对足球运动的认识234.3.2小学生足球运动参与情况254.3.3小学生足球队情况264.3.4发展对策294.4家长对孩子参加足球运动的态度分析294.4.1家长支持孩子参加足球运动的动机调查294.4.2家长不支持孩子参加足球运动的动机调查3

2、04.4.3家长希望孩子参与的体育项目的情况314.4.5发展对策325结论和建议335.1结论335.2建议346参考文献35附件（1、2、3、4、5）38致谢50••山东省小学校园足球的开展状况研究与对策分析中文摘要足球运动被认为世界第一运动，其球迷数量，影响度以及受关注的程度是其他运动项目无法比拟的。二十一世纪的今天中国经济发展取得了举世瞩目的成就，各项体育运动也伴随着经济的发展取得了长足的进步，但唯有足球运动的水平徘徊不前，这与我国建设体育强国的目标极不相符。导致我国足球水平落后的原因是多方面的，其屮相当重要的一方面是

3、我国从事足球运动人数所占人口总数的比例太小，尤其是青少年的足球人口，与发达国家相差其远。我国义务教育法规定“接受九年义务教育是每个公民应尽的义务”,这就是说，我国适龄足球后备军几乎都在校园里，所以我国足球后备人才库也应建立在广大中小学中。2003年全国足球工作会议，在总结我国足球工作现状和借鉴世界足球强国发展成功经验的基础上，根据我国足球运动发展现阶段的实际情况，提出了各省足协要把工作重点转移到青少年足球工作上来的战略发展思想，并且明确指出，今后普及青少年足球运动是地方足协的首要职责和任务。这为山东省足球工作指明了发展方向，人

4、力开展好校园足球一方面可以增强学生体质、缓解学习压力、提高学生社交能力、培养良好的意志品质，有助于提高学生的综合素质；另一方面校园足球的开展更能为我国高水平竞技足球运动提供源源不断的后备人才。本课题运用文献综述法、问卷调查法及专家访谈法对我省中小学校园足球的开展状况进行研究，发现问题并提出建议，制定出有利于我省小学生足球运动开展的对策。研究结论如下：1管理问题突出。校园足球运动开展遇到层层阻力，很大程度上取决于校园足球的管理组织系统是否完善。2城区小学场地设施较为完善，具备了开展足球运动的基础条件，但是乡镇小学的场地设施较差，

5、器材缺乏，影响足球运动的开展。3政策支持不到位导致今天校园足球步入尴尬Z境地，没有政策的扶持和法律的保障，开展校园足球运动犹如无源之水，无木之木。4小学体育教师的足球专业素质和科研水平亟待提高。5小学生参与足球运动的积极性不是太高，参与次数较少并且持续吋间较短。6家长和学校过于重视文化课的学习，校园足球运动得不到足够的重视。关键词：校园足球；现状；发展对策AbstractFootballisthoughtthefirstsportsintheworld,thequantityoffans,impactandeffectofit

6、isotherrunningitemscannotbecomparedwith.The21thcenturyoftoday,theeconomicdevelopmentobtaintheachievementofworld-wideattention,Exceptedathleticsrunningalsoaccompaniedwitheconomictheshapeobtainedasubstantialprogress,butforfootballrunningofhorizontalgobackandforthantip

7、revious,thisisnotmatchourtheideaofconstructingthestrongathleticscountry.Thereasonthatcauseourcountryfootballhorizontalfallsbehindisvarious,theveryimportantamongthemisthattheratioofengaginginfootballrunningtoosmall,particularlytheteenager'sfootballplayerday,differwit

8、hdevelopedcountriesveryandfar.Ourcompulsoryeducationlawofourcountrystate"acceptfornineyearseducationisthebasicobligationforeachcitizentoim