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1、论青年教师师德现状与对策研究U录屮文摘要1英文摘要2一.高校青年教师师徳现状3（一）・职业信念不坚定,缺乏“育人”的使命感,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3（二）职业意识不健全,缺乏现代的教育理念,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3（三）职业态度不端正，缺乏严谨的笃学精神3（四）职业行为不规范，缺乏为人师表的口律意识3（五）职业冃标不明确，缺乏“修己”的文化认同4二.高校青年教师师徳现状的原因分析42.1个体因素42环境因素42.3文化因素42.4制度因索43.加强高校青年教师师德建
2、设的对策53.1严格教师资格准入制度52加强师徳教育53.3优化教师评价和激励机制53.4关注青年教师的现实需要63.5培育优秀的教师文化64.结论64.1树立事业心，增强责任感热爱教育事业84・2用无限的师爱，开启每个学生的心灵84.3用规范的言行，净化每个学生的心灵84.4用奉献的人格，塑造每个学生的心灵8参考文献10致谢11论青年教师师徳现状与対策研究摘要：师徳是教师最为重要的素质，然而有关结果显示，高校青年教师的师徳状况不容乐观。应从严格教师准入制度、加强师徳、探索制度创新、关注现实需要、培育教师等方
3、面入手，捉高青年教师的师德水平和整体素质。原教育部周济部K在全国优秀教师师德报告会上指出：“师德是教师最为重耍的索质，加强师徳建设是教师队伍建设最为重要的内容。”[1]高校规模的快速增长，青年教师的大量引进，使得青年教师这个群体在各髙校教师队伍中的比例大幅提升，因此，如何加强高校青年教师师德建设，成为打造优势师资、提高育人水平，保证可持续发展的一项长期的系统性工程。论文关键词：高校青年教师师徳建设现状成因对策SituationandCountermeasuresresearchethicsYoungTeach
4、ersinUniversitiesAbstracts:ethicsisthemostimportantqualityofteachers,however,theresultsshowthatthesituationisnotoptimisticyoungcollegeteacherethics.Shouldthestrictteachersaccesssystem,strengthenethics,exploringinstitutionalinnovation,attentiontopracticalnee
5、ds,nurturingteachersandimprovingthelevelofmoralityandtheoverallqualityoftheyoungteachers・TheformerMinistryofEducationZhouJi,MinisterintheNationalOutstandingTeachersinthereportatthemeetingpointedout:''moralityisthemostimportantqualityofteachers,Teachers，Mora
6、lityConstructionistheconstruetionofteachersisthemostimportsnt•“[1]oftherapidgrowthoftheuniversityscale,youthintroducealargenumberofteachers,sothisgroupofyoungteacherstoincreasesubstantiallytheproportionofteachersincollegesanduniversitiesandhowtostrengthenth
7、ecollegeYoungTeachersinbecomebuildadvantagesteacher,toimprovethelevelofeducatingpeopletoensureaIong-termsustainabledevelopmentsystematicengineering.PaperKeywords:col]egeYoungTeachersinthecurrentsituationcausesCountermeasuresR高校青年教师师德现状为了掌握高校青年教师的师德状况，笔考在西安高
8、校进行了包括青年教师和学生两个被试群体在内的问卷调查，共发放问卷1500份，其中青年教师问卷500份，收回有效问卷401份，有效率80.2%；学生问卷1000份，收冋有效问卷927份，有效率92.7%。同时，还分层选取冇代表性的被试个体进行了走访与座谈。调查结果显示：青年教师师德状况总体是值得肯定的，相当一部分青年教师热爱教育事业、关心爱护学生、静心教书、潜心育人、笃学创新、甘于奉献。但是，仍有少部
