辽宁省盘山县高升镇中学新目标英语九年级课文原文译文素材

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1、九年级英语Unit1课文翻译P22d杰克：安妮，我有点紧张。我必须读完一本书，下周一做报告安妮：那听上去不算太糟糕杰克：可是我读书很慢安妮：起先请快读阅读来理解大意。不要词阅读。要读词组杰克：可是其中有许多单词我不理解。我不得不使用词典。安妮：尽量通过阅读前后句来猜测单词的意思。很可能你理解的比你认为的多。杰克：那听起来很难！安妮：哦，耐心点儿。这需要时间。你可以通过每天阅读你喜欢的东西而变得更好。你读书越来越多，你（读书的速度）就会越快。p33a《我是怎么样学会学英语的》去年，我并不喜欢英语课。每节课就像一个噩梦。老师讲的太快了，以至于大部分时间我听不懂她。由于我糟糕的发音

2、，我害怕问问题。我只是躲在课本后面，从不发言。后来有一天我观看了一部名叫《玩具总动员》的英文电影。我爱上了这部既令人兴奋又有趣的电影！所以我可开始观看其他的英文电影了。尽管我不能明白（电影中的）人物所说的一切，但他们的肢体语言和脸上的表情却能帮助我理解意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。我的发音也通过听英文电影中的对白得到了改善。我发现挺有趣的事情是语言学习的秘诀。我也学会了一些有用的句子，如“小菜一碟”或“你活该”。我起初不明白这些句子。但因为我想了解这个故事，所以我在词典中查阅它们。现在我非常喜欢英语课。我想学习新单词和更多的语法，以便我可以更好地理解英文电影

3、。P62b《怎么成为一个成功的学习者呢？》每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。1・培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。2.练习并从错误中学习善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。记住：“不用即失”。即使你学某事物学的很好，如果你不使用

4、你会忘记它。“熟能生巧”O善于学习的人会一直练习他们所学到的东西，而且他们从不怕犯错误。亚历山大-格雷厄姆-贝尔不是一夜之间发明了电话的。他是通过许多次的尝试以及从他的错误中学习取得成功的。3.发展他们的学习技能仅仅努力学习是不够的。善于学习的人知道他们能够学习的最佳方式。例如，他们可以通过写下关键词或者画思维导图来记笔记。他们还会寻找各种方式来复习他们所学到的东西。他们可以通过每天读他们的笔记或者向另一名学生解释信息的方式来复习。4•问问题善于学习的人在课堂上或者课后经常问问题。他们甚至互相问问题然后尽力找出答案。知识源于质疑。学习是一段毕生的旅程，因为每天都会带来新的事物

5、。你所学会的一切都会成为你的一部分并改变着你，所以要聪明地学习、好好学习。P8SelfCheck1每次考试的时候你紧张吗？如果你发展了聪明的学习技能的话你就没必要紧张。记住在课堂上做笔记，课后和朋友们一起或者自己复习。然后通过做练习操练你学到的东西。尽量一点一点的学习和记住信息而不是等到最后一刻才马上去学习所有的东西。如果你为考试准备好了就没有担心的事了！九年级英语Unit2课文翻译P102d分角色表演对话克拉拉：猜猜看？两周后我打算去清迈。本：哇听起来像很有趣！但我认为在那里四月是一年中最热的月份。克拉拉：是的。的确如此。但在那里，从4岳13日到15日是泼水节。本：我想知道

6、它是否和云南省傣族的泼水节相似。克拉拉：是的，我认为是。这个时候是泰国新年。人们到街上去相互泼水。本：太酷了！但是他们为什么那么做呢？克拉拉：因为新年是一个用来清扫和洗去不好的东西的时间。然后，在新的一年里你将会有好运。Pll3a《月满，情浓》中国人庆祝中秋节吃月饼，已经长达好几个世纪了。月饼与中秋今晚的满月有一样的形状。月饼表达了人们对他们所爱所思念的家人的良好愿望。关于这个节日有很多的传统民间故事。然而，大多数人认为嫦娥的故事则是最感人的。嫦娥是后羿美丽的妻子。在后羿射下九个太阳之.后，女神给了他一种神药来感谢他。谁喝这种神药就可以长生不老，后羿本想与嫦娥一起喝了它。然而

7、，一个坏人，冯孟，试图在后羿不在家时丢药。嫦娥拒绝给他,并把药喝了。她变得闪闪发亮，并飞到了月亮上面。后羿非常伤心，他每天晚上对着月亮喊嫦娥的名字。一天晚上，他发现月亮变得又亮又圆，他甚至于可以看到他的妻子。他很快在花园里摆满了她最喜欢的水果和甜点。他是多么希望嫦娥回来啊！此后，人们开始了赏刀和与家人分享月饼这样一个传统。P142b《圣诞节的精神》许多人会认为，当我们想到圣诞节时，我们就会想到礼物，圣诞树和圣诞老人。但在所有这些事情之后，隐含的则是圣诞节的真正含义:与身边的人共享并给予关爱与欢乐的重耍性