葫芦丝学习综合材料

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1、葫芦主管葫芦丝学习材料如何培养内心节奏感培养内心节奏感是正确把握音乐作晶的首耍问题，有些人的内心节奏感是与生俱来的，先天的，但是人多数人却是依靠示天的刻苦练习培养出来的。我们在开始练习简单的练习曲时，就应该注意培养内心节奏感。组织起來的音的长短关系叫节奏。也就是说，我们在演奏练习曲吋，就应该对各音符的吋值长矩耍充分了解，不但要对它有感性认识，而且还要冋理性的分析。简单的练习曲一般都是首先对最为基木的音符，节奏作笼统的介绍，让初学者一边演奏，-•边在心理数节拍，认清各种音符的时值，以获得对简单节拍的感性认识。然后再加上各种符号和记号，混合运用

2、。演奏者应该切实遵守各条练习曲的要求，扎实的训练每一首练习曲，达到练习的冃的，解决一切困难，牢记各种音符的时值比例。可以说内心节奏感实际上就是内心对各种音符吋值的敏感度，说白一点，就是每个音耍演奏多长，心里应该清处。如果有正确的内心节奏感，我们演奏出的音乐才是准确的。第六咅孔笫五咅孔第四咅孔第三咅孔第二咅孔第一咅孔(常用转调指法表)开第三孔作吓才(筒音作T°)的指法表发音1234567■•2■■■■•■•1*■O■■■•■■O0OO■■■■■O••OO■■■■OO••OO■•■OOO••OO■■OOOOO•OO■OOOOO0OOO夂金气流代

3、流气流n«气淹气滾较急较急适中适中适中较«较愛更壊开第三孔作(简音作“2”)的指法表发音234567■2■3■■••■••••■o■■••••■OOoo■■••••O••oo■■•••OO••oo••••OOO••oo<3?■■oeOOO••oo■O•oOOO•Ooo气淹气潦牺二种揃法气離气潦HR代潦p适于奏構音适中适中适中较缓更缓开第三孔作-law(筒音作・3-)的指法表发音345671■2■3*4■■••■•••••••■o■■•••■•••ooeoo•■••■•OO©e•Ooo■••••0••O••ooo法■•OO••O••ooo■■

4、oeOO••O••ooo■e•oOOO•O•oooo比音第二种搭法气淹n*第三种指法第三种指法nilSr仕少用适中适中适于奏滞音适于賽淆音什么是葫芦丝的本调？指法是如何安排的？所谓本调，即为葫芦丝演奏中一般意义的指法安排，一般以第三孔发出的绝对音高为l(Do)音安排指法的。向下依次为7(Si)、6(La)、5(Sol)、3(Mi),向上依次为2(Re)、3(Mi)、5(Sol)、6(La),无论什么调的葫芦丝，本调的指法都是一样的，若第三孔发音为G,该乐器即为G调葫芦丝，同理F调葫芦丝也指第三孔发音为F(这里所指的第三孔并不是单纯的只开笫三

5、孔,而是开第一、二、三孔，即关闭四、五、六、七孔)。葫芦丝低音泛音Mi(3)应该怎么演奏？低音泛音Mi没有按孔，使用的指法为筒音Sol的指法，即全按，气息运用方法不一样。筒音Sol使用超吹（急吹），低音Mi使用平吹（缓吹），即将所有指孔全部关闭，用极少的气息（不可加力）轻轻呵出（呵气，此时全身放松），即可发出低音Mi。低音Mi的发声原理与筒音Sol稍有不同，筒音是由簧片根部参与振动所发出的最低音（传统意义上来理解），泛音Mi则是在筒音之下通过增加管长来实现的（如果通过加键，可以增加更多的泛音）。泛音的音色和音量与簧片有效振动发音有细微区別，

6、音量也相对弱一些。学习葫芦丝演奏的三个基本要素掌握好葫芦丝演奏需耍进行许多的训练，除了了解葫芦丝的结构、特性、历史以及乐理常识等知识以外，着重耍做到三点。第一是用气：气息的运用关系到乐音、乐句、乐段、乐章乃至整个乐曲的连贯、流畅，比如平吹、超吹的交替，长音气振音的处理、气息压力控制（避免出现“咕”音）、循环换气法、换气的位置处理等等。气息的训练耍掌握正确的呼吸方法（深呼吸或闻花香时的状态），从长音训练开始,通过较长时期的坚持，循序渐进，逐步掌握的；第二是用舌：舌头的运用通常指的是吐音，即单叶、双吐、三叶。单叶.的训练一开始就耍从哨和雪这两个

7、字的舌头运动做发音练习,即单独做“吐……叶……吐……吐……"和“苦……苦……苦……苦……"的分别练习；双叶的时候要做“吐苦吐苦''以及“苦叶苦叶：或者是“的格的格"以及“格的格的"的分别练习，使舌根发音的力度、音量、音色与舌尖的发音完全相同；三吐则是由1个单吐+1个双吐或者是1个双吐+1个单叶构成的，只要前面的单吐与双吐的训练比较扎实，三吐则是水到渠成；第三是用指：即手指的运用。手指的控制最终是由大脑控制的，因此手指的训练其实就是人脑的训练。手指的练习应该从音孔的开、闭开始着手，一方面需要控制手指开孔时高度不宜过高（约l-2cm）,另一方面

8、要做到闭孔时的准确和弹性（快速而不漏气，类似敲击），开、闭手指训练要做到小臂、手腕、手指的放松，开孔的手指不宜过高，闭孔的手指不宜过于紧张，只要将音孔盖住不漏气即可。练习时先从单