葫芦丝学习计划

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立葫芦丝学习计划　　篇一：XX年度葫芦丝教学计划　　XX年度葫芦丝教学计划　　一、指导思想：　　葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。　　二、学情分析：　　本学期所带兴趣班大约有40人，参加

2、本班训练的学生都是二至六年级学生，老队员20人，新队员20人，老队员中部分同学已具有一定的吹奏基本功和较好的音乐素养，但人数相对太少，六年级的何石同学、曾露同学水平较高能达到四级水平，但三、四年级的学生年龄偏小，音乐素养整体低，需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起，又对乐器近乎空白，加上这种乐器对气息有严格的要求，学生也易产生厌倦情绪，操练起来困难较大。　　三、第一期学习内容：　　1、了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识。　　2、学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制

3、及气息运用。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3、学习初步简单的演奏技巧单吐、打音、颤音、倚音、虚指颤音和活指练习以及初级的乐理知识等。　　4、吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲《小羊羔》　　《金孔雀轻轻跳》《《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》《映山红》《苗家姑娘过山来》《婚

4、誓》《月光下的凤尾竹》等。　　四、学习目标：　　1、严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。　　2、规范常用基本技巧（双吐、三吐、颤音、波音、叠音、打音、虚指颤音、滑音、震音）及练习曲等演奏技法。　　3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语）省略记号、装饰音等基本乐理知识。　　4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。　　5、学习预选曲目：《小羊羔》《金孔雀轻轻跳》《小夜曲》《欢乐颂》《划小船》《映山红》

5、《苗家姑娘过山来》《婚誓》《月光下的凤尾竹》等乐曲。　　6、通过对葫芦丝、竖笛的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。　　五、措施方法：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1(转载于:小龙文档网:葫芦丝学习计划)、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主，卓有成效地开展这一音

6、乐活动。　　2、解决曲目及吹奏基本功重难点，尽量利用分散减少难度的直观教学。　　3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。　　4、给学生提供舞台，提供各种形式，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。　　5、自身专业业务素质应不断提高，做到勤学苦练。　　一期学习内容　　1：了解葫芦丝、巴乌的起源、构造、音乐表现力等相关知识。2：学习葫芦丝、巴乌的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。

7、　　3：学习初步简单的演奏技巧和初级的乐理知识。　　4：吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲。　　5：通过对葫芦丝、巴乌的学习来提高学员的整体艺术修养和心态、性格的调整。　　一期学习目标随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1：严格标准的掌握葫芦丝、巴乌演奏的正确手型和良好的气

8、息运用。　　2：规范的学习单吐、长音等演奏技法。　　3：认识和学习各种音符、节奏、拍号等基本乐理知识。　　4：能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。　　5：学习预选曲目：《婚誓》、《有一个美丽的地方》、《金孔雀轻轻跳》、《苗家姑娘过山来》、《沂蒙山好风光》、《马兰花开》、《打水姑娘》、《祈祷》、《草原上升起不落的太阳》、《望春风》、《山楂树》、《阿里郎》等乐曲。　　注：具体学习曲目根据学生的喜好选取，也可以由学生自选预选曲目以外同类程度的乐曲。