關於開展學習黨風黨紀警風警紀活動剖析材料

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1、關於開展學習黨風黨紀警風警紀活動剖析材料關於開展學習黨風黨紀警風警紀活動剖析材料開展〃黨風黨紀警風警紀〃教育活動是及時的、重要的，通過開展此項學習活動，有效的解決瞭公安隊伍中存在的突出問題，進一步加強公安隊伍建設正規化，執法工作規范化，警民關系和諧化。為瞭進一步加強全縣公安隊伍作風建設，提高民警的法紀意識，嚴肅紀律作風，確保學習實踐科學發展觀活動取得實效，也為瞭對此次活動有更深層次的理解，我對自身存在的問題有瞭進一步的認識。現在對照工作實際，個人作出如卞思想剖析：—、個人存在的主要問題1、共產主義的理想信念不夠堅定，

2、對黨發展現狀的認識不夠全面。自己一直是受黨的教育成長起來的基層民警，對堅持走社會主義也是從內心擁護的。但是，隨著我國對外開放和市場經濟的發展，對黨內一些人身上的負面看得多瞭些，對黨的主流看少瞭些，思想上缺乏正確的理解，進而淡化瞭共產主義理想信念，在自己的思想中"主心骨"意識匱乏，對出現的"上有政策、下有對策"的社會現象隻看表面，不看本質，行動上出現瞭隨大潮趨勢。對我黨取得今天這樣偉大的成就隻看紅花，不見綠葉，不能全面地，系統地進行科學分析，認識不足。2、黨性觀念不強，宗旨意識淡化。【】全心全意為人民服務，不隻是在口頭

3、上談談而已，而是一項十分實際的工作，在這方面，自己做得不好，考慮問題有時隻從個人利益出發，沒有把群衆利益、全局利益放到首要地位。關心群眾不夠，深入群眾不夠，服務群眾不夠，沒有按照科學發展觀的要求，深入基層服務群衆，不能時時刻刻想群衆之所想，急群衆之所急，幹群衆之所盼，隻是有瞭工作找群衆，工作完瞭躲群衆。面對權利是人民賦予，做人民公仆的宗旨意識時，黨性觀念拋到瞭腦後，世界觀、人生觀、價值觀滲雜瞭許多非無產階級的思想，正確的權利觀、地位觀、利益觀有所扭轉。3、創新意識不強，深入基層不夠。工作中，多在書面上、口頭上強調，而

4、不去事事躬親，做到至善至美，工作思路不寬，工作力度不大。一是對自己的工作隻是隻求過得去，滿足於不出事，而如何結合實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路；二是缺乏開拓創新的意識，工作沒有前瞻性、平鋪直敘，不能與時俱進；三是深入調查研究少，解決工作中存在問題的能力差，缺乏自我約束，自我修養。4、紀律觀念薄弱，廉潔勤政落實的不夠。行為自律意識差，不按照條條框框辦事，不喜歡按部就班，往往以自我為中心，個人自由主義嚴重，遵守紀律不能以身作則，起模范帶頭作用。要求別人多，沒有嚴格按'大紀律、八項要求"辦事，自己給自己時時松勁，執行

5、制度不力，造成一些制度在實踐中走瞭樣子。二、產生問題的主要原因經過這次〃一提一優兩推進"警風行風評議活動，我對自己有瞭重新的認識，本著隻講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，我認為問題的產生主要有以下幾個方面的原因：1、缺乏對自己黨性的進一步錘煉。工作僅滿足於完成上級交給的任務，安於現狀，不求有功，但求無過，自滿畏難情緒仍然存在。沒有真正從無產階級的世界觀、人生觀、價值觀方面改造自己，總認為自己對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和’三個代表"重要思想的學習比別人多，對黨的路線方針政策的理解比他人深，對科學發

6、展觀的認識比較透徹，因而無所謂錘煉黨性問題。2、缺乏系統、全面、完整的理論學習。對鄧小平理論、〃三個代表"重要思想、科學發展觀的學習隻從表面出發，學得不深不透，也存在一些形式主義的現象，沒有理論聯系實際，致使對無產階級的世界觀、人生觀、價值觀缺乏思考，對地位觀、利益觀、權利觀的認識有所偏差。表現在:一是隻顧工作，不顧政治理論學習，導致瞭政治理論學習的放松;二是理論學習缺乏系統性或者為瞭進行某一方面的瞭解，流於一知半解；三是思想發動缺乏行業的實踐性，缺乏艱苦環境的磨練，思想與實踐脫節。3、缺乏責任感，工作沒有動力，滿足

7、於一般號召。工作浮光掠影，蜻蜓點水，隻求應付過去就行瞭，固步自封,滿足現狀，缺乏創新精神和前瞻性。三、今後努力方向1、加強黨性和理論知識的學習，提高自身修養。首先，制定詳細的學習計劃，比較系統地學習鄧小平理論和“三個代表"重要思想以及科學發展觀，縣紀委、縣監察局《關於開展"一提一優兩推進"政風行風評議活動的實施意見》，掌握其科學內涵，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法認識問題,解決問題。其次，在學深、學精上下功夫，努力提高政治素質和理論素養，把政治理論學習與改進主觀世界緊密結合起來，正確認識社會發展規律、共產黨執政規

8、律，堅定共產主義理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺宣傳貫徹執行黨的路線、方針、政策，努力做到學有所得，學以致用。2、深入調查研究，改進工作作風。把深入調查研究作為自己改進工作作風的重點，緊緊圍繞黨的目標任務和全縣的中心工作來開展工作。深入基層、深入群眾,認真開展調查研究，及時掌握實際情況，解決熱點難點冏題，改進工作作風，為群眾