访谈材料(学生)全稿

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1、二十六、学生深度访谈1、当年你是通过什么渠道了解并报考这所学校的？能谈谈你为什么报考这所学校或专业吗？结合你通过各种渠道了解到本校的各方面情况，谈谈你对这所学校的看法和意见。1、答：招生考试报、网络。因为听别人介绍制药专业就业前景广阔。学校整体比较好，设施前沿、环境优美。学校教学质量很好。2、你是否了解所学专业的培养目标？如了解请简要说明,你所学的专业将来可以从事的职业岗位有什么？在获得一定工作经验后可升迁的职业岗位有什么？答：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等全面发展的高端技术型专门人才。培养高素质高水平专业性强的技术性人才。制药厂

2、的一线生产岗位。小组长、车间主任3、入学后，有关教师是否对该专业的整体培养方案（而非科目课程进度）进行了详细介绍？你认为是否有必要了解？你认为必须掌握的职业专门技术有哪一些？你认为将来从事职业工作的主要职业能力素质要求有哪一些？答：有。是的，有必要，化学检验工、药剂师。有上进心，吃苦耐劳，动手能力，实验能力，合作能力。4、你认为在专业课程屮，由具有行业实践经验的校外兼职教师任教大概占多少比例？通过教师讲课，你感觉有多少教师有实际的行业方面的工作经验，上课时能理论联系实际？哪些课程是由企业兼职教师授课的？实践性课程一般是由什么教师任教？答：占25%o有八成教师

3、，能够联系实际。制药工艺学。顶岗实习、毕业论文、考工培训一般由企业兼职教师授课。实践性课程有在校教师和企业兼职教师讲授，订单班课程大多由企业兼职教师讲授。5、教师在教学过程中有没有给学生介绍与本专业相关行业的发展现状？如果有的话请你简要说明行业现状？答：有。就业岗位充足，但是要求比较高，工资待遇较好6、你认为教师在教学过程中更加注重知识传授?能力培养？还是素质教育？讲述一下教师是如何教导你学会为人处事的？答：能力培养。为人处事首先要谦卑，要尊重他人，其次遇事冷静，不急躁，最后要学会沟通7、你在本校学习期间，在以下的考试类型中你参加过哪些类型的考试？（理论课程

4、考试、实验课程考试、实际技能考核、综合训练考试、与社会接轨的职业资格证书或技术等级证书考试、其他类型的考试）答：理论课程考试、实验课稈考试、实际技能考核、综合训练考试、与社会接轨的职业资格证书（化工总控工、化学检验工、水处理工）考试。8、你在本校参加的课程考试采取的考试形式有以下的哪一些？（笔试、面试、操作、成果（作品）、竞赛、其它形式）答：笔试、答辩、操作、作品等9、你认为任课教师的总体的教学质量如何？你们通过什么渠道反映对任课教师教学的意见？你对学校教学、学生管理、后勤服务、办学条件等方面有什么意见和建议？答：总体教学质量很好。通过每周教学信息反馈、学生

5、座谈会、院长信箱等反映任课教师教学的意见。通过课堂、平时接触、学校老师简介了解老师。教学更加贴近实际，学生管理更加人性化，教学设施更加完美10、你在哪些校外实训基地进行过实习实训？到企业实习或生产认识有儿次？有无专门的管理人员及指导教师？你们的校外的实习实训由什么人员进行指导？答：企业名称，2次，有，专业指导教师，厂企技术人员。11、在校内实训基地参加实训的情况，你认为校内实训基地的条件能否满足学习需要？对学校校内外的实践条件有什么看法或意见？答：能满足学习需要。实践条件应该更加专业化12、你有没有参加过学校（或专业）组织的社会调查、科技活动、实际项目？答：

6、有，暑假实践活动、市场调查等，参加校组织的科技活动周、学生专业技能比赛、大学纶创新创业项目申报和建设、老师的课题研究等13、你所在专业应取得（或能考取的）职业资格或技术等级证书有哪些？你认为本校专业职业资格证书教育开展情况如何？是得到普遍重视，融入教学过程？还是只注重考试组织，但与教学脱节？或者没有得到重视，从未组织开展过相关方而的工作？答：英语3.5级、计算机一级。药剂师、化学检验工、化工总控工、水处理工、执业药师。职业资格证书教育开展得到普遍重视，融入教学计划。14、你取得了哪些职业资格或技术等级证书？主要通过哪些形式获得的？获取的难度如何？答：化学检验

7、工、化工总控工、水处理工中级和高级证书。学校组织培训和考试，教学计划中有。15、你所在的专业在教学内容、教学手段等方面进行了哪些改革？你认为这些改革对提升教学质量有何作用？答：教学内容更贴近实际、教学手段多样化。如案例教学法、项目教学法、现场教学、仿真教学等。可以使教学质量更进一步16、你们有哪些课程对考试进行了改革？考核方式有哪些?答：笔试有开卷考和闭卷考，有实际操作考试、还有提供小论文.实习报告、实验报告等形式。17、实践教学在专业课程体系中所占的比例如何？你认为在实践教学运行过程中还有哪些问题？答：占的比例很大，约百分之五十。锻炼了学生的动手能力，但创

8、新能力的培养还需要加强。18、请谈谈你所在专业的培养