研究性学习研究方案、开题报告的撰写

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1、研究性学习研究方案、开题报告的撰写一、选题准备阶段的主要工作：1、提！11适合研究的问题；2、将问题转化为课题；3、组建团队、聘请辅导老师;4、讨论研究条件、确定研究样木；5、查阅相关资料、请教老师或冇关人员，论证课题的可行性。二、制定研究方案，写开题报告：制定研究方案六个要求：1、研究要求运用相关学科知识，尽量综合两门以上学科内容。2、要有检索文献的计划，其中还必须有上网査询资料的计划。3、要求访问至少两位专家，访问形式可以多样化(通信、电话、访谈等)4、要有活动进程计划，有分工和组织活动的形式。5、耍有预期达到的

2、冃标和活动的预期结果形式。6、有聘请的指导教师。制定研究方案：课题研究的方案是合理组织课题研究活动的必要条件，是为完成课题研究任务而详细编制成的“施工蓝图”，课题研究方案的设计，对以后具体实施有-淀的导向作用，能使我们的研究工作更具有计划性，减少盲目性。三、学生研究方案的内容：1、课题名称及研究目标、意义;2、研究内容;3、研究方法和步骤；4、预期成果；5、具体任务分解；6、可行性分解；7、时间进度、人员分工；8、可能闲难分析及应对措施。四、学生研究方案容易出现的问题：1、活动目标不明确；2、研究方法不合适；3、研究

3、内容不淸晰、不具体、不聚焦；4、行动计划粗线条；5、人员分工不合理；6、不重视相关资料的收集与分析。五、开题报告会，论证研究方案的可行性学校处理课题研究评审小组，对课题的申请、立项、研究成果等进行评审。课题申报评审的主要程序是：1、小组汇报(1)所选课题的口的意义；(1)计划解决的主要问题和进行的主要工作；(2)活动设计的主要思路;(3)预期的闲难和问题，口己的有利和不利条件；（5）预期的成果及其表达形式。2、评审小组提】'1

4、问题，小组成员冋答问题3、教师评议、讨论评审意见，并决定是否通过评审，确定成绩。4、反馈评

5、审意见，向学牛提供修改的建议。六、如何撰写开题报告：开题报告是课题批准立项之厉，课题开题要做的课题规划和研究准备，也是课题研究的前期工作。开题报告的好坏决定着课题研究的发展方向和质量，因此撰写开题报告对课题研究至关重要，也是课题研究过程的重要组成部分。（一）开题报告含义开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该值得进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。（二）撰

6、写开题报告的方法开题报告是教育科研管理部门掌握课题研究进度、对课题进行有效管理的依据，在一定程度上能促使研究者合理安排研究时间和进度、对如期完成科研任务，具有促进作用。同时,撰写开题报告的过程也是学习教冇科研理论，全面把握课题研究领域理论的过程。开题报告的基本结构：（1）开题报告课题名称。（2）课题研究的意义和国内外研究现状。（3）课题研究的主要内容、方法。（4）课题研究工作的时间安排、课题组成员及分工。共由四个部分组：1、课题名称即课题的选题、申报和批准情况。包括课题名称、课题类别批准文号、课题负责人及所在单位。课

7、题开题的时间、地点、参加人员及开题的形式等。课题名称就是把课题的基本情况做以简单介绍。2、课题研究的意义和课题国内外研究的现状。这部分主耍阐述本课题研究的意义和社会价值，以及本课题在国内外研究现状。课题研究的意义，就是为什么要研究这个课题？你研究的课题冇什么实际价值？这个课题研究有什么理论意义和实践意义，通过研究要解决什么问题。课题国内外研究的现状就是指你要研究的课题，经仔细地查阅与本课题冇关的文献资料，了解冇没冇别人研究你要研究的课题？有人研究，研究到什么程度？如何研究的？你在别人的研究成果中有什么启示？根据别人的

8、研究你如何确立口己的创意和研究思路。3、课题研究的主要内容、方法、要点和1=1标。这一部分主要阐述课题研究的主要思路,确定研究的视角，研究的主要内容、方法、要点和目标。指出研究的出发点和已经过的途径。内容，是课题具体要研究的什么。研究内容要界立研究的范围、研究对象，内容决处你用什么样的方法和研究的可操作性。科学研究除了应用哲学方法和一般科学方法外，还要有具体的研究方法、技术手段。每项具体的科研课题都要有相对应的教育科研方法。课题研究的出发点是课题提出要解决的问题，课题研究的U的是找到解决问题的方法。4、研究工作的女排

9、，组成研究队伍。这部分阐述研究阶段、步骤时间及分工。阐述研究进度、子课题设置及人员分工，每个阶段要取得什么形式的研究成果。课题研究所需的经费及承担单位。分工是将课题研究纽负责人、成员名单及分工情况写出，目的是为了增强课题研究组成员的责任感，以利于计划的落实。研究工作的安排，是研究实施步骤、时间规划，就是研究的每一步骤、每一阶段的工作任务和要求，