研究性学习模版2

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1、研究性学习设计方案模板研究课题名称：中英美人之间的交际习惯设计者姓名所在学校所教年级研究学科联系电话电子邮件一、课题背景、意义及介绍1、背景说明（怎么会想到本课题的）：现在我国各方面都很对外开放，在街上，商场里，见到外国人是很寻常的事，而我们中学生是祖国的栋梁，也是人民素质的体现，但对于整天忙着学习的学生来说，这样的课外知识是有限的，这是当前学牛屮存在的问题，那么如何改变这种状况呢？那就要求我们了解中英美之间的交际习惯，从各种途径来来学习这方面的知识。2、课题的意义（为什么要进行木课题的研究）：通过这次研究学习来了解中西方的交际习惯，增长FI常的交际知识，避免与外国人交际吋闹笑话，

2、提高对外国文化的了解，从而发现中西文化的差界。3、课题介绍此课题我选择了一个初二的班的学生进行操作，该班学牛你的积极性是比较高，做事积极，团结。耍完成这个课题需耍全班学生齐心合作，积极参与。我将先采取先分组，然后再集屮收集总结。二、研究性学习的教学目的和方法（可按新课程标准的三维目标（或如鲁姆目标分类法）进行研究性学习的教学H和方法的阐述）目的：1.让学生了解屮西方的交际习惯，增长日常的交际知识，发现屮西文化的差异。2•培养学生团结合作的精神，学会发挥各自的特长，互相帮助解决问题。3•对了解课外的知识，拓展课外知识，并把它利用到英语学习中，以免再在中外习惯上闹笑话。方法：1•阅读书

3、籍，资料2.向个别英语老师提问，了解3.上网查询4.从观看过的电彫，电视上发掘三、参与者特征分析（重点分析学生有哪些共性、有哪些差界，尤其对开展研究性学习有影响的因素。）-~初二的学生好奇心强，积极性高，活泼好动，喜欢动手操作，动脑思考，但也是比较容易冲动，缺乏耐心。利用他们的好奇心来吸引他们的注意力，通过激励性的话语鼓励他们，让他们通过各自和团体的力量共同完成任务。四、研究的目标与内容（课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一H标）了解中西方的交际习惯，增长了日常的交际知识，与外国人交际吋闹笑话，提高对外国文化的了解，从而发现小西文化的差异，同时英语教学不仅

4、是语言知识的教授，而且更应包括文化知识的传播。语言和文化是密切相关的，所以要重视文化导入，在教学中注重培养学生的跨文化交际意识和能力。五、研究的预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来,是论文、实验报告、实物、网站、多媒体还是其他形式）~以幻灯片，论文的形式展现六、资源准备学住要准备好记录材料的专用资料袋或夹子，笔记本等；他们可以通过网络，图书资料查阅，因此，要有可以上网的电脑、借书证等；还需要准备相应的录像带，VCD,DVD等。七、研究性学习的阶段设计研究性学习的阶段学生活动教师活动起止时间第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）1.

5、了解讨论,先了解大概情况。2.培训学生。3.知道活动的目的，要求，操作的步骤培训学生讲解操作2课时第阶段课题准提出和选择课题提出课题，让学生自由选择。解释课题，与学生一起讨论，确定课题8课成立课题组学生根据H己的情况，口由分组，并确定好各人的分工，选出小纽长。根据学生的分组情况作出适当的调整备阶段形成小组实施方案1•小组长根据各人的兴趣特长给各人分工。2•各成员根据工作内容各自去收集资料1•制订合作学习规则（提供给学生。2.组织、指导学生的小组讨论、小组成员分工。必要时给了帮助时第三阶段：课题实施阶段各小组根据分工制定研究计划，分配研究时间，细分研究内容，制作调查表，预定成果等。1

6、设计“研究方案”模版，为学生制订研究方案提供指引。2设计“调查记录表”25课时第四阶段：评价（思考：用什么样的方式对学牛的学习过程、学习结杲进行评价，以促进学生的学习。）利用评价表，实行量化评价。对学生的工作要鼓励和肯定，并指出工作的不足Z处。并衣扬在操作过程屮衣现优秀的学生，并抽时间以幻灯的形式來展现大家的劳动成果。八、总结与反思（实践后总结、反思整个研究性学习过程，提出改进意见）1•我们的经验不足和实践能力也不足，知识面尚须扩宽；2我们的学习负担较繁重，难以做到合理安排时间；3.客观的说：我们地处偏僻乡镇，文化氛围不浓，社会支持力少，缺少•外国人交流的机会；